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幼儿园大班美术欣赏教案《苹果》含反思
荣
活动目标: 1.观赏经典艺术作品,发觉作品中丰富的色彩美。 2.在认真选苹果书屋情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。 3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜爱装饰。 4.培育幼儿的观赏能力。活动预备: 1.塞尚名画几幅 2.苹果数个,炫彩棒,剪刀,毛巾,记号笔 3.画有盘子的底板纸一张活动过程: 一.导入活动: 1、出示苹果,让幼儿了解苹果有哪些颜色 师:今日老师给小伴侣带来了一个礼物,是一个苹果。这个苹果有什么颜色 2、回忆我们小时候画的苹果是什么样的,体会我们从小就会画苹果。 师:我们小伴侣都画过苹果了吗?你画的苹果是什么颜色的? 3、教师小结:我们小伴侣画的苹果都只有一种颜色,其实苹果是有点红,有点绿,还有的地方还有点黄,苹果柄这里还有点咖啡色,里面还是黑色的呢。 二.观赏谈论: 1、观赏作品:桌上的苹果 师:有一位画家,他也很喜爱画苹果,他画苹果的时候都会认真的观看,静静的想,渐渐的画,最终画出了一幅特别出名的画苹果,这位画家就叫塞尚,如今我们就来看看这幅画。 幼儿观赏沟通:苹果都有些什么颜色? 2、观赏作品:一个苹果〔局部〕共同辨别找出画面中苹果上有哪些颜色,从中了解塞尚画的很慢的道理。 三.共同尝试由幼儿查找颜色,教师采纳摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样仔细画画。 四.操作尝试:挑水果 1、来到水果店:每张桌上放两个苹果,仔细观看苹果上的颜色改变。 2、选择:用记号笔画轮廓,用炫彩棒逐步添加颜色,使颜色接近调和。 3、买回家:剪下 五.欣赏沟通:装果盘从作品中找一找哪些苹果特殊新奇可装进果盘中,并尝试调整画面支配。教学反思: 今日的活动中,幼儿参加的主动性很高,因为幼儿对泥橡皮泥制作很感兴趣,而且制作苹果相对来说比较简洁,是幼儿能做出来的。
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