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幼小衔接园长发言稿 【篇一：小学教师幼小衔接发言稿】 各位家长朋友、幼儿园的领导、老师们： 下午好！ 很高兴能和各位相聚在这里，首先要感谢杨园长和幼儿园的老师们精心准备、布置，搭建平台供大家交流。在这里借各位热情的双手对他们表示由衷的感谢。谢谢！ 今天站在这里的我是一名小学老师的角度，结合自己工作中遇到的一些真实案例，谈一谈我们的孩子在上小学时将会遇到哪些问题？在幼儿生活中该如何培养孩子，避免这些问题的发生，从而让我们的孩子都能顺顺利利地完成从幼儿园到小学的过渡，真正做好我们的“幼小衔接 ”。 以下我简单地谈谈我对幼小衔接的一些观点，希望大家听后会对以后孩子的教育有点帮助。 曾经我听过这样一句话： “养成一种好习惯，一辈子都有他用不完的 利息；养成一个坏习惯，一辈子都有他还不完的债务。 ”这足以说明 习惯对人的影响之大，影响之深。其实老师们口中的那些坏学生没 有几个是因为智力上面有问题，几乎都是因为没有良好的习惯而造 成的。我就拿我们六 xx 的学生来说，刚接上他们一年级时，最不能 让我们老师接受的就是注意力不集中，说好听点是注意力不集中， 说不好听点就是一个字，乱！很多孩子坐不住，东扭西晃，前后说 话，手里随时握个东西在玩，面对这种场景我们选择的方法是让他 们坐，按我的规定的姿势，全班停课集体坐，刚开始只能坚持坐 10 分钟，慢慢的加到半个小时，在后来一节课 一动不动的坐，每天坚持，一个月下来效果非常的显著，等到国庆回来，再也看不到刚开学那会乱的迹象，只有孩子能稳稳的坐住，才能静下心来听老师讲课，只要学会认真听课才会正确的思考问题，那么都会独立思考问题了，你还用担心他的成绩吗？那么这些习惯如果在幼儿园培养好了那么到了小学他是不是就轻车熟路了，而现在我们幼儿园的一些活动，比如听音乐、画画、听故事等等，看似简单的活动都无一不是在培养孩子的注意力，培养孩子认真倾听的好时机。所以我们的家长不要有什么顾虑，不要担心孩子在幼儿学不到东西，一定要大力支持幼儿园工作，因为教育是学校（幼儿园）、家庭、社会的有机结合体。 升入一年级后家长更多关注的是孩子学习生活问题。在此，请家长们相信，我们小学的老师肯定会特别关照您的孩子。小朋友们面对新的环境，新的老师不用担心也不用害怕，我们小学的老师个个都很可爱，肯定会和幼儿园的老师一样喜欢你。而且小学里有好多的男老师，他们更可爱。在小学里有很多门功课，有语文、数学，还有品德与生活、音乐、体育、美术等，这些科目都很有趣。在这里你将会学到更多的知识。 今天我的发言到此结束，有说的不当之处也请大家见谅！最后祝愿我们的孩子健康活泼，积极向上、茁壮成长。 【篇二：巴东江北乡亲幼儿园园长在 2016 幼小衔接座谈会上的讲话】 遵循教育规律重视习惯养成 为幼儿顺利过渡小学做一些实实在在的事情 —— 在江北乡亲幼儿园 2016 幼小衔接家园共育座谈会上的讲话王 联 荣 亲爱的家长朋友，大家上午好！ 欢迎大家抽出宝贵的时间参加我校举办的 2016 幼小衔接家园共育家长座谈会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，我不说感谢，也不说是对我们的支持。因为孩子是你们的，也是我们的，孩子的培养和教育是家长的义务，也是我们的责任，是我们共同的事情。 我很乐意和各位家长子坐下来商讨、研究、交流娃儿们的事情。 我校是全县唯一一所从幼儿园小班到小学六年级毕业 10 年一贯制民办学校，自开办以来，一直备受上级党委政府和教育主管部门的高 度重视，社会各界和广大家长朋友对我们高度关注，我校办学规模越来越大，社会效益越来越好，我们的自我要求越来越严格，学校管理越来越规范。我们幼儿园肩负着为阳光小学输送品德养成好、学习基础好、行为习惯好的三好生源，我们正在通过优化小学的教育教学质量吸引幼儿园的生源，形成一个良性教育生态链。今天的会议就是立足孩子幼儿园毕业，即将成为一名光荣的小学生这样一个起点，放眼孩子小学阶段教育与培养，如何做好幼小过渡，搞好 幼小衔接，促进家校共育而召开的。 会前，各位已经分别和各班的班主任、老师就孩子情况进行了一些零散的交流与沟通，参观了正 在发展壮大的阳光小学，对大部分幼儿即将就读的阳光小学学生的食宿条件、教学环境和活动场地有了一个粗略的了解，刚才果果班 的班主任堂菊老师全面汇报了本届毕业幼儿在我园几年来的学习、生活、成长等方面情况，根据会议的安排，在家长们发言之前，我想就什么幼小衔接、为什么要重视幼小衔接、怎么做好幼小衔接工作和大家沟通，就大家所关心的、所困惑的、所期待的、所迷茫的问题，与大家交流。希望大家来者安之，不枉此行，有所收获，并能和我们一道切实做好从一名乖乖幼儿向宝宝学生顺利过渡。一是什么是幼小衔接？为什么要重视幼小衔接？ 从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点，也是一个人一生发展的