小学教师爱岗敬业道德模范事迹优秀范文.docVIP

小学教师爱岗敬业道德模范事迹优秀范文.doc

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精品文档 小学教师爱岗敬业道德模范事迹优秀范文 WORD文档,下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本, 欢迎借鉴参考阅读下载, 侵删。您的努力学习 和创新是为了更美好的未来! 小学教师爱岗敬业道德模范事迹优秀范文精选 时光流逝,挥手间四年的 工作生活也即将结束,剥掉刚来时的稚气,在这三年多的工作、学习和生活中, 我思考着,成长着 bdquo;bdquo;作为一名年轻的教师, 我时刻地严格要求自己, 爱岗敬业。并深刻地体会到:不论是学习还是工作都要以身作则,做到最好 ! 勇闯 ! 教学路上勇于探索 非师范专业的我, 开始真的有些手忙脚乱, 不知如何下手。 但不服输的性格 使自己身上有一股子“闯”劲。我坚持学习教育理论,不断探索新的教学模式, 改进自己的教学方法, 最大限度地提高每一个学生的学习能力, 丰富每一堂课的 内涵,提高课堂 40 分钟的效率。通过努力通过了普通话、心理学、教育学的考 核,取得教师资格。 实干 ! 扎扎实实干好工作 我热爱计算机教学工作,一步一个脚印扎扎实实地走过来,工作细致认真、 大局意识强,有奉献精神。 XX--XX 学年度第二学期中被评为校级优秀党员。 网 络治理。 升级系统,便于治理。 我充分利用 winXX 的特点,即治理员和普通用户的设置大大地提高了计算机的安全性。 通过远程遥控可以远程地对计算机进行维护和治理, 省时省力,大大地提高了工作效率。 升级杀毒软件,及时杀毒。 我能够及时升级计算机杀毒软件, 做到随时杀毒,当机器出现问题及时修理。为保障老师们从网上及时获取信息, 对全校各办公室的计算机进行巡检, 做 到随叫随到,排除故障,保证正常运行。 ( 二) 服务教学和学校各项重大活动。 1、家长会现场直播。负责全校的测试与调整,保证活动的顺利进行。 1 精品文档 2、及时解决各个办公室教师机和班内多媒体教学设备的问题,保证教学的 正常进行。 ( 三) 在朝阳杯、创优杯、评优课、及汇报课等活动中,我能够积极协助老师制作课件,利用 flash 、 frontpage 、powerpoint 、洪图、等软件进行制作,并在市、区、学区比赛中获得较好成绩 ; 所辅导的学生在“北京市第六届师生电脑作品比赛”中脱颖而出,被推荐到北京市去参加比赛。 学! 学习路上不断攀登 人活到老学到老, 我向来都是以严谨的态度认真对待, 扎扎实实的把握好每 一点知识,从不放过 -- 个疑点,勤学好问是我的一大特点。利用业余学习时间, 我通过计算机应用水平考试、英语口语初级考试 ; 取得了电教教师上岗资格、信息系统工程师的国际和劳动部认证 ; 论文《在网络环境下创新性学习的实际与实践》获北京市创造教育优秀论文二等奖。 走过秋的萧瑟、冬的严寒,自然就会迎来春的绿野、夏的烂漫,只有去拚搏 才会赢得胜利。 我必将会踏实的走好每一步, 肩负起自己应负的责任, 将我的青春奉献给教育事业,出色的完成自己的使命 ! 小学教师爱岗敬业道德模范事迹优秀范文推荐 我是灯塔小学的一名数 学教师。我忠诚党的教育事业,热爱学生,爱岗敬业。团结同事,深受学生、家 长、同事、领导的好评。我多次获得“先进教师” 、“先进工作者”等荣誉称号。 我勤于学习, 精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志, 转变教育观念,了解课改新方向。我经常写读书笔记和教学反思。我的论文《运用多媒体网络教学 促进小学生自主学习》 获 2010 年巢湖市居巢区小学数学学科优 秀教学研究论文评选二等奖,另一篇论文《浅谈估算教学的作用》获 2011 年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。 作为数学教研组组长, 在教导处的直接领导下, 我把提升数学教师的教育教学质量作为己任,精心组织教研活动。我在组内开展了“同课异构”听评课、 “低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩” 达到了预期的效果。 作为班级中队辅导员, 我通过出黑板报、 主题中队会等形式, 对学生进行思想品德教育。 2 精品文档 灯塔小学地处城乡结合部, 留守儿童较多。 这些孩子长期远离父母, 缺乏亲 情,由此造成他们生活习惯差,学习态度不够端正。我经常找他们谈心。 李远帆是我班有名的双差生。 他父母离异,他只好跟着爷爷过,他仇视社会。李远帆同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便, 上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此,我没用简单粗暴的方 法处理他。我与他推心置腹地谈心,处处关心他。他只要做了一件好事,有 了一点进步, 我都在班上真心实意地表扬他。 但我知道表扬不能过头, 那不够诚意,也太肉麻。李远帆同学感觉到了我的真诚和爱心,逐渐地,他的脸上有了笑容,身上的缺点也少了许多。这样,很多进步生愿意与他交朋友了,他们不再把 李远帆当作另类。由此李远帆彻底融入到班级这个大家庭了。 他有种幸福的感觉,我也由衷地

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