考点28鉴赏诗歌表达技巧备战中考语文考点一遍过.docVIP

鉴赏古代诗歌的表达技巧是古代诗歌鉴赏经常波及的内容。鉴赏古代诗歌的表达技巧，就是考察考生 辨别诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法等，剖析其艺术效果，评论其对表达作者的思想感情 所起到的作用的能力。 综观近年的中考语文试卷可知，中考对古代诗歌的表达技巧的考察主要体现以下特点： 1．考察形式。 以主观表述题为主，仅极个别地域采用客观题的形式。 2．考察内容。主要有： （ 1）考察修辞手法的运用和 辨析；（ 2）考察辨析诗歌所运用的表达方式； （3）考察诗歌中所运用的表现手法及其效果； （ 4）考察构造 上的谋篇布局。 考生在备考时，应做到以下几个方面：首先，审视整首诗歌的内容，剖析诗歌的表达方式；其次，从诗歌的构造下手，理清诗歌的思路，辨析其表现手法；最后，纵览全篇，多角度剖析诗歌的表达技巧，即从修辞手法、表达方式、表现手法、构造技巧等多方面去综合剖析。 1．阅读下面两首诗，然后回答下列问题。 菊 花 【明】唐寅 故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。 多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。 感 遇 【唐】李白 可叹东篱菊，茎疏叶且微。 虽言异兰蕙，亦自有芳菲。 未泛盈樽酒，徒沾清露辉。 当荣君不采，飘落欲何依。 两首诗都刻画了“菊”的形象，但在表达情感时二者的作用却不相同，请简要剖析。 【答案】 唐诗借景抒情，经过遥想故园菊花的开放，感知秋天的到临，进而触发了诗人的思乡之情，菊花 1 是情感的触发点。 李诗托物言志， 以菊自喻， 经过写菊的 “茎疏叶且微” ，虽“自有芳菲” 却“徒沾清露辉” ， 正当盛时却无人采摘，来象征自己不得欣赏的际遇。学 . 科网 2．阅读下面这首元曲，达成后边的题目。 【越调】平湖乐 王 恽 采菱人语隔秋烟，波静如横练 ① 。下手 ② 风光莫流转，共流连。画船一笑春风面 ③。江山信美，终非吾土 ④ ，问何日是归年。 【注】 ①练：白色的绢。②下手：得手。③春风面：比喻女子姣美的面容。④吾土：故土。 请简要赏析这首元曲在抒情上的手法。 【答案】 此曲在抒情上采用了以乐景写哀情的反衬手法。作者写他乡之美，所写风景愈美，愈反衬作者的思乡之烈，归心之切。 【解析】 此题考察考生鉴赏诗歌的表达方式的能力。考生在解题时，首先，要理解抒情是表达方式的一种；其次，要联合这首元曲来详细剖析。考生剖析该元曲内容可知，上半部分写风光美丽，但下半部分的“终 非吾土”一句点明作者身在异乡，所以曲中写的虽是“乐景” ，抒发的却是“悲情” 。 3．阅读下面一首宋诗，回答下列问题。 自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍 苏 轼 溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。 倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。 芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。 夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。 简析首联使用的修辞手法及表达的情感。 【答案】 首联运用了夸张的修辞手法，写诗人骑快马着轻衫，在群山中一抹而过，以此传达了诗人骑马前进于山中的轻松愉悦之情。 【解析】 修辞手法经常与诗歌内容、情感联合在一同考察。考生首先要明确首联所用的修辞手法，如“三 2 百叠”“来一抹”显然用了夸张的修辞手法。然后要剖析详细的诗句内容，溪水边耸立着无数的青山，主人 公衣着轻衫骑着快马，轻轻一抹就过去了。最后要剖析诗句表达的情感，如“快” “轻”等体现了诗人轻松快乐的心境。 4．阅读下面这首唐诗，达成题目。 酬李端校书见赠 司空曙 绿槐垂穗乳乌飞，忽忆山中独未归。 青镜流年看发变，白云芳草与心违。 乍逢酒客春游 ① 惯，久别林僧夜坐稀。 昨日闻君到城阙，莫将簪弁 ② 胜荷衣。 【注】 ①春游 : 唐朝官员有春秋两季游乐的风俗。②簪弁：簪，冠簪；弁，礼帽。都是官员身上的衣饰。 【答案】 本诗尾联中“莫将簪弁胜荷衣”用了什么修辞手法？此联表达了作者对李端怎样的态度？ 借代，“簪弁”指代政界生活， “荷衣”指代田园生活。表达了作者委婉地劝勉李端不要迷恋政界荣华，而要选择田园生活的态度。 5．阅读下面两首诗，达成后边的题目。 未展芭蕉 【唐】钱 珝 冷烛无烟绿蜡干， 芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事， 会被东风暗拆看。 同儿辈赋未开海棠（其一） 【金】元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 珍爱芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。 简要剖析这两首诗的表现手法。 【答案】 第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比较成芳心未展的 3 少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于睁开，不单传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比较、 对照等手法，不单表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉着独立、自主自爱的品格。 6．阅读下面这首唐诗，达成后边的题目。 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 这首诗的第二句在构造上有什么作用？请详