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考场上翻开作文思路的几种快捷方式 作文是语文考试的重头戏，有道是得作文者得天下，而考场作文因其有特定的时间和内容限制，学生往往一见到作文题目，就会思路拥塞，束手无策，勉强成文而痛失天下， 那么， 在考场上怎样让思维矫捷，思路清晰， 进而文思泉涌， 成就一篇完美作文呢？实践和经验告诉我们，从以下几个方面下手，你会实现自己的愿望的： 一、融入书香，展示才干： 书香作文是考场作文中永远弥香的主题， 在考场作文中， 紧扣题目或材料的重点词， 把作文的主题引到书香作文的话题上， 用自己的念书的感悟与收获成为作文的主体。 读小说、读散文、读诗歌等，读一个人，读多个人，并巧妙地引用、化用名句、名诗（词），名篇， 走近作者、诗人（词人），走进他们的心里，融入他们的作品。替他们哀伤，为他们呐喊，让历史的味道充盈其间，让书香的气息迎面而来。进而拓展作文的思路，充分作文的内容，迅速达成考场作文。 二、虚构自我，借物抒情： 读懂了文题， 找到材料的的重点词，却找不到写作素材的打破口，就从自我下手，展 开勇敢的想象，对自我的身份进行合理而生动的虚构，让主题凸现。如： “我”能够是一条 高兴奔跑的小溪，也能够是一片随风飘落的树叶 ; 能够是天空中一片执著追求的云，也能够 是夜空下一颗熠熠闪光的星 ; 能够是黄山上的那一棵搏击风霜的迎客松， 也能够是生活中的 那一只无家可归的漂泊猫 让所虚构的物景融入自己的感情与个性，进而翻开作文的思 路，使抽象的情感详细而生动，提高了的内容的感染力。 三、片段排放，串贯全文： 经过审题立意， 确立了作文的中心， 却苦于无内容可写或可写的内容太少， 怎么办？ 此时，联系生活及自己的念书积累，选用几个（起码三个）有关、相联的场景片段，扣住作 文的主题，睁开几个片段场景的内容，用细节刻画美景、创造气氛、突出人物、展现追求、 折射主题。从早晨到晚上、从星期一到星期日、从春天到夏天、从咿呀学语到下笔成章、从 遥远的古代到时代的潮流、 从教室到操场、 从食堂到宿舍、 从长城内外到大江南北再到碧波 南海 ; 从李白到杜甫， 从王维到李煜， 从文天祥到谭嗣同， 从辛弃疾到李清照 场景在变，但中心不变，时间在变，但追求不变，人物在变，但感情不变。这样，用多个片段场景串起全文，既充分了文章的内容，又使内容连接完整，使文章成为一个有机的整体。 四、借助范文，移花接木： 考场作文在紧张之余，往往会头脑空白，无从下手。那么，考前的贮备就应当发挥 巨大作用了。 调换自己的作文库存， 找出与题目或材料中心最邻近的一篇范文， 在明确文体 的前提下，从开头到主体到收尾，从语言到内容，合理借鉴，巧妙化用，改一点头，换一部 分面， 添几句创新的句子，融入部分自己的真情， 不知不觉间，别人的文章已变成自己的作 品，值得一冒险。但这有个前提，那就是你要有足够的记得很娴熟的作文贮备！ （其实不需 多，十篇足矣） 自然，作文水平的提高非一时半刻之功，即便有快捷的窍门，但也要我们的平时积 累，平常多读、多记、多悟，头脑中时刻翻开着作文素材的大门，海纳百川，兼容并收，指 不定就是你不经意间的收获就点燃了你考场作文成功的导火索！