群众路线教育实践活动个人对照检查材料(教育督导)(多篇).docVIP

群众路线教育实践活动个人比较检查材料 (教育督导 )(精选多篇 ) 群众路线教育实践活动个人比较检查材料 (教育督 导)(精选多篇 ) 第一篇：群众路线教育实践活动个人比较检查材料 ( 教育督导 ) 群众路线教育实践活动个人比较检查材料 ( 教育督导 ) 我叫李 xx，54 岁，中共党员，现任督导室党支部书记。 1980 年参 加工作， 1986 年起从事学校教育教学管理工作，先后在于 xx 初中， xx 小学，山河小学担当教导主任，副校长，校长之职， 2014 年调入督导 室任党支部书记。我已经走过了 33 年的教育之路，我要十分的感谢教育，教育让我有了一份职业，有了一份薪资，就凭着这分微薄的薪 水，让我支撑起了一个温馨祥和的家庭，享受着人间天伦之乐。这份无悔的职业也让我走入了“春沐微风夏听雨，秋收果实冬赏雪”的人生境界。教育也是我的一份事业，有了这份事业我就变得不再烦躁，不慕经商者的阔绰富有，不屑高官夸耀的政治光环，我的生活沉静如水，心安理得，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”；有的是俯下身子，把全部的精力和心血献给我至亲至爱的师生和事业。教育更让我懂得了什么是责任。老师、学生、讲堂是我平庸无奇的工作内容；备课、上课、批改作业是我每日工作的全部；日复一日，年复一年，即便这样，冬雪压顶，夏雨洗面，家事缠身，我也没有丢下对教育这份情结，为了实现我们心中的梦，我和我的同仁扛起了教育的这份重 1/27 群众路线教育实践活动个人比较检查材料 (教育督导 )(精选多篇 ) 任，就一定会坚韧不拔，无怨无悔，苦对星辰，笑对旭日，风雨兼程，一路走来！“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”。这是我对教育的一种情趣，也是我对教育的一种情怀。教育苦乐年光，让我收获了幸福，尝到了一份甘甜。教育是一本书，读中有味；教育是一首诗，诗中有情；教育是一幅画，画中有美。我已经是教育的一名老兵，在党的群众路线教育实践的活动中，站在党的先进性贞洁性的高度，走入人民群众期盼的角度，定位在归结自己教育人生的纬度审视自己的多年的工作，能够说是鲜花与小草共生，成绩与缺点共存，辛勤与快乐共享。 目前全党深入展开以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育活动，是新局势下坚持党要管党，从严治党的重要决议，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重要部署，是增强党的自我净化，自我完善，自我改革，自我提高的重鼎力措，是促使转型升级和科学可持续发展的急迫需要。是保持党的先进性贞洁性的根本保障。自己做为一名共产党员，特别是做为基层党支部书记，一定要积极响应党的呼吁，浑身心地投入到教育实践活动中去，深入学习，深刻理解，提高认识，努力增强接受党的教育的自觉性和主动性，严格按照“照镜子，正衣冠，洗沐浴，治治病”这一总要求，紧扣形式主义，官僚主义，享福主义和奢靡之风“四风”问题这个焦点，仔细听取建议，多与同志真诚交流，查摆自己在近年来在教育教学，学校管理， 2/27 群众路线教育实践活动个人比较检查材料 (教育督导 )(精选多篇 ) 督导党务等方面存在的四风问题。现就个人存在的四风问题比较检查 如下，诚请领导和同志们批评指正； 一、存在的主要问题 1、形式主义方面存在：工作作风不实，求真务实的精神不够。如 在一些教育教学活动中，求政绩，图影响，特别是在上级检查，校外 活动中，做样子，摆花架，绣花瓶，难免给正常工作带来负面影响和 不用要的损失。对学校工作检查中发现的问题，大事化小、小事化 了，尽量做到最小化办理，以求你好我好大家好，从不轻易冒犯人。 在一些工作中知行不一、不求实效，贪图虚名、故弄玄虚。学习党的 理论蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，不能在实践中仔细运用。有时 习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，应付差使。有的工作不讲 实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题。 2、官僚主义方面存在：工作主动性不强、亲历亲为不够。在学校 管理，督导党务工作中自以为办事有阅历，做事有经历。谋事有能 力，平时于师生交流不够充分，于班子成员谈心不够深入，在加强学 校管理，提升教师素质。提高教学质量，新课程改革，推进素质教育 等重要工作中深入检查研究不够。特别是在一些影响学校发展的难题 眼前，方法不多，决心不大，勇气不促。 3、享福主义方面存在：吃苦精神退化，进步精神不够，为民服务 的宗旨不强。 2014 年调入督导室任党支部书记之后，自以为从事县直 3/27 群众路线教育实践活动个人比较检查材料 (教育督导 )(精选多篇 ) 小学校长工作二十三年，自负自傲，特别是把党务工作视为二线工 作，不问政，少做事，贪图享受。因为自我减压减负，学习抓的不 紧，工作不思进步，管理松弛不力。当老好人，做消闲事。督导理念 不新，政策水平不高，工作方法不活，督盘问题不力，在平时工作中 有知行不一，不求实效，作风飘浮，无大作为，脱离实际