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美术教师职业生涯规划范文
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美术教师职业生涯规划范文
教师要想实现更大的人生价值,拟订职业生涯规划是很有
必要的,下面为大家带来美术范文,欢迎阅读 !
美术教师职业生涯规划范文一
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,加强专业技术和提高教育教学水平的过程。
新的课程理念、新的教材、新的课程评论观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,加强专业技术和提高教育教学水平的过程。为确实提高教学质量,促使职业教育向更高层次发展 ; 为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特拟订教师三年发展规划。
一、自我解析:
1、个人优势解析:
、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反省能
力。
、工作仔细扎实,积累了丰富的教学经历,进而使我的讲堂教学能力有了进一步的发展。
、有专业的美术知识,有较高的美术专业修养。
2、个人不足解析:工作举措不是十分详细,工作上易受
情绪的波动而变化。
二、认识
三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着多少阳光和希望 ! 很庆幸自己能从事这样一份存心义的工作,站
在讲台上,心中就有了一份重沉沉的责任感 ! 怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己迅速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,并迅速跟上新课程 . 新教育思想的步伐,特为自己拟订一份专业成长计划:
三、发展规划:
“多做”、“多想”、“多听”,在未来的三年时间中,精益求精自己的讲堂教学 ; 改良自己的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中拥有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的讲堂成为学生向往的精神家园,知足学生成长和走上社会的实际需要。
、提升个人涵养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文修养,广博的知识积淀影响学生,形成崇高的道德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。
、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个拥有多元化知识构造的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶。
、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优异老师学经验,使自己拥有一定的能力,做到时时处处为学生着想的标准严格要求自己。
、做一名“善于反省、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反省。
课后思考。即教师的自我内部对话,这取决于教师自己的理论水平和状态调节能力。一般来说,教师采用这种方式进行反省难以深刻揭露问题的原因。
勤于反省。教师每日课后,对自己在教学中碰到的各样问题或事件进行思考,以内容相对集中的形式记录下来,解析事件产生的原因,并设计多种解决议略。
课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节,而忽略了课后的教学解析和思考。这其实是与教学反省相
联系的。教师在课后对教学进行解析和思考,有助于改良和完善教学。
合作议论。教师之间在课余时间就所碰到的问题、困惑进行议论,同事合作议论需要有一定主题,在民主和睦的气氛中坦诚地互换建议,探请教育教学识题。
四、发展目标:
1、加强个人职业道德学习,加强理论学习,做一名优异的教师。
2、利用课余时间钻研专业知识,
3、做更优异的美术教学课件,教学中多想办法激发学生学习美术的兴趣,多用激励性语言鼓励学生。
五、未来三年景长计划
1、坚持四项基来源则,师德好,热爱教育事业。教育思想正直,能担当校内的教育教学研究任务。
2、能正确理解和掌握美术教学纲领,熟悉教材。正确贯彻教学原则,有优异的教学方法。
3、教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自己理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作。
4、拥有较强创新精神和实践能力。
六、专业成长发展途径:
1、在培训中成长:在推进课程改革的过程中,学校为教
师创建了优异的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的时机,努力向优异教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是仔细学习优异教师在讲堂中语言的运用。关注他
们的激励性评语,为了提高自己认识,此后仔细对待自己的每一堂课,多学习他人经验,经常反省自己的不足,一步一个脚迹,踏扎实实的去实现目标。
2、在学习中成长 ; 利用业余时间大量阅念书籍,做好念书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的修
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