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一、压力
1)定义:物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
2)方向:压力的方向是垂直物体表面并指向物体内部。
解读: 压力并不都是因为重力惹起的,也不一定与重力的方向相同。一般情况下,压力和重力大小并
不相同,往墙上按图钉时压力与重力毫无关系,只有物体放到水平面上时,压力等于重力。
压力和重力的区别
区别
压力
重力
产生
相互接触的两个物体相互挤压而产生的
物体因为受到地球吸引而产
原因
生的
方向
垂直指向接触面(只有接触面为水平方向时,
竖直向下
方向才竖直向下)
二、影响压力的作用效果的因素
压力的作用效果跟压力的大小和受力面积相关。受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显然;
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显然。
解读 :压力的作用效果不只与压力的大小相关还与受力面积的大小相关,所以研究影响压力的作用效
果的因素必须采用控制变量法。
三、压强
( 1)定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
( 2)定义式: p
F
S
1
( 3)单位:( Pa) 1 Pa=1 N/m2
4)压强和压力的区别:压强是表示压力作用效果的物理量,压力作用效果越显然,压强就越大。压力的大小与受力面积无关,而压强的大小等于单位面积上压力的大小,因此压强不只与压力的大小相关,还与受力面积的大小相关。
四、改变压强的方法
1)增大压强的方法:增大压力、减小受力面积。比如:压路机的轮子一般做的很重、尖利的刀口容易切东西。
2)减小压强的方法:减小压力、增大受力面积。比如:坦克上的履带。
解读 :增大和减小压强,在实际生产生活中,有一定条件的限制,应根据实际情况来决定采用何种方
法解决,如重型拖沓机安装有两条宽履带,原因是拖沓机本身很重,对地面的压力很大,要减小压强,不
能减小压力,只能考虑增大受力面积的方法。
如图表示体重要概相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图中的哪几种情形
A.甲与乙 B.乙与丙
C.甲与丙 D.以上都不对
【参照答案】 B
【详尽解析】 表示体重要概相同的滑雪者和步行者,对雪地的压力大概相同,滑雪板比人的鞋子的受
力面积大的多,故在雪地里行走时,人对雪地的压强大,所以下陷的程度深,这说明压力的作用效果与受
力面积相关;研究压力的作用效果与受力面积是否相关,应控制压力相同而受力面积不同,由图示可知,
甲与乙受力面积相同,压力不同,不切合题意;甲与丙,受力面积不同,压力也不同,没有控制变量,故
2
不切合题意;故乙、丙两个实验,压力相同而受力面积不同,能够研究压力的作用效果与受力面积是否有
关。应选 B 。
1.对于压力,下列说法正确的选项是
.压力的施力物体一定是地球
.压力的方向老是竖直向下
C.压力的大小,老是等于重力大小
D.压力与形变同时产生,同时消失
【答案】 D
【解析】 A 、压力能够由重力惹起,也能够与重力无关,如将物体压在竖直的墙面上,其压力与重力无
关,故 A 错误; B 、压力的方向老是垂直于物体的接触面,并不一定竖直向下,故 B 错误; C、只有物
体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力,不在水平面上的物体对支持面的压力小于物体所受的
重力,故 C 错误; D、压力与形变同时产生,同时消失,故 D 正确;应选 D。
2.如下列图所示的 “探究压力的作用效果与哪些因素相关 ”的实验中:
( 1)察看图中( 1)和( 2)中的现象,可剖析概括出
__________________________ 。
( 2)察看图中( 2)和( 3)中的现象,可剖析概括出
__________________________ 。
( 3)察看图中( 1)和( 3)中的现象,则可经过比较
______ 和______的比值来比较压力的作用效果。
【答案】 ( 1)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著
( 2)当压力相同时,受力面积
越小,压力的作用效果越显著
(3)压力大小
受力面积
【解析】 (1)由图( 1)( 2)知,研究压力的作用效果与压力大小关系,受力面积相同,压力不同,
可剖析概括出,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。
2)由图( 2)( 3)知研究压力的作用效果与受力面积大小关系,压力相同。受力面积不同,可剖析概括出,当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
3)由图( 1)( 3)可经过比较压力的大小和受力面积的比值来比较压力的作用效果。
3
如图( a)、( b)所示,平均正方体甲、乙置于水平地面上。若甲、乙边长之比 1:2,将它们沿竖直方
向切去一半, 再把甲切去的部分放在甲节余部分的下方, 把乙切去的部分放在乙节余部分的上方, 如图
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