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幼儿蒙氏数学教案 【篇一：幼儿蒙氏数学教案】 1．通过操作和游戏活动，初步了解 0 的意义。 2 ．培养幼儿的观察力，能准确将数字 0 9 与相应的量对应。 3 ．积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。 活动准备： 1．教具准备： 纺锤棒 ；10 个空盒子（盒子上分别标有数字 0 9 ）。 2 ．学具准备： 纺锤棒 ；小碗、豆子、绳子、珠子等若干。 3 ．电脑、音乐《迷雾森林》。 活动过程： （一）预备活动。 1．师幼互相问候。 2 ．走线，线上游戏：高人走，矮人走。教师要求幼儿一会儿踮起脚 走，一会儿半蹲着走。 （二）集体活动。 1．情境创设：快吃午饭了，肚子真饿呀。我们 10 个数字宝宝也想 吃东西了，他们想吃小棒饼干，数字是几，就吃几根饼干，我们快 来给他们发饼干吧！ 2 ．教师出示饼干 纺锤棒 ，和幼儿一起操作。 将标有 0 9 的空盒从左到右放成一排，数字卡片