《狐狸分奶酪》课件.pptVIP

狐狸是怎样做的呢？ 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。 文中的破折号有什么作用？ 说明狐狸接下来要做的事情。 狐狸这样分，这样做，说明了什么？ 狐狸的狡猾。 第三十页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 狐狸咬了一口之后又出现了什么问题？ 没被咬的那半块奶酪又要大一些。 课文是怎样说的？ “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。 第三十一页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 还会像刚才一样，把大一点的奶酪咬掉一口。 同学们，你们想，两只小熊总是这样争论不休，狐狸接下来会怎样做呢？ 21 21世纪教育网 第三十二页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 如果总是用“咬一口”这样的方法来分，你们觉得到最后能分得公平吗？会怎样呢？ 不能。整块奶酪会被狐狸吃光。 第三十三页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 22狐狸分奶酪 第一页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 第二页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 22 狐狸分奶酪 人教部编版 二年级上 第三页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 请同学们自由地朗读课文， 做到读准字音，读通句子。 第四页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 小哥儿俩 liǎ 兄弟俩 父子俩 姐妹俩 liǎ liǎ liǎ liǎ 俩 第五页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 小哥儿俩 liǎ liǎ liǎ liǎ liǎ 俩 lào jiǎn 捡到奶酪 第六页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 开始 拌嘴 shǐ bàn 第七页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 帮忙 bānɡ 第八页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 帮忙 bānɡ yún 嚷着 不匀 rǎnɡ shènɡ 剩下 整块 zhěnɡ 第九页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 请同学们用“——”画出狐狸分奶酪时的动作。 狐狸是怎么分奶酪的？ 第十页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 第十一页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 狐狸先把奶酪 ， 接着 ， 。 就这样， 。 最后， 。 不停地咬着 请根据课文内容将词语填进句子中。 咬了一口 掰成了两半 又咬了一口 不停地咬着 奶酪被他吃光了 第十二页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 狐狸先把奶酪掰成了两半， 接着 咬了一口 ，又咬了一口。 就这样， 不停地咬着 。 最后， 奶酪被他吃光了 。 表示顺序的词语 第十三页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 我会写 一看结构，二看位置，三看笔画。 咬 吵 第十四页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 写字歌 写字啦！写字啦！ 轻轻移动小凳子， 双脚放平腰挺直， 一拳一尺要牢记。 第十五页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 进步台 chǎo yǎo 闹 了一口 第十六页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 进步台 chǎo yǎo 闹 了一口 吵 咬 第十七页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 笑了笑 第十八页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。” 第十九页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。” 第二十页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 作业： 1.同桌之间再读读小熊兄弟和狐狸之间的对话，演一演。 2.阅读推荐：《中国民间故事》、《世界经典民间故事》。 第二十一页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 嚷嚷 轮流 公平 掰开 拌嘴 奶酪 仔细 瞧了瞧 我 来 组 词 第二十二页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 课文分为几部分？每部分分别讲了什么内容？ 1 2-10 11 熊哥哥和熊弟弟捡到了一块奶酪，不知道怎样分。 狐狸给小熊兄弟俩分奶酪，最后把整块奶酪都吃掉了。 狐狸说自己分得公平。 21 21世纪教育网 第二十三页，编辑于星期二：二十一点 三十九分。 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。 谁捡到了什么？ 熊哥哥和熊弟弟