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最新部编版三年级下册语文第三单元评价测试卷 最新部编版三年级下册语文第三单元评价测试卷 PAGE / NUMPAGES 最新部编版三年级下册语文第三单元评价测试卷 第三单元评价测试卷 (时间 :60 分钟 分值 :100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音 ,写词语。 (6 分) 二、比一比 ,再组词。 (5 分) 欲( ) { ) 浴( 约( ) { ) 药( 三、给加点字选择正确的读音。 1.朝鲜 ( )鲜花() ． ． 2.笼罩( )鸟笼() ． ．  何( ) { ) 河( 省( ) { ) 县( (填序号 )(6 分) A.xi ān B. xi ǎn 鲜为人知 ( ) 鲜明( ． ． A.l óng B.l ǒ ng 笼统( ) 蒸笼( ) ． ． A.chéng B.shèng  匠( ) { ) 巨( ) 1 3.乘机( )乘客( )一乘() ． ． ． 四、选择正确答案 ,把序号填在括号里。 (4 分 ) 1.下列词语书写完全正确的一组是 ( ) A. 青铜 宝存 方便 B.切断 记绿 影响 2.下列句子表述正确的一项是 ( ) “减轻 ”和 “减少 ”是一对反义词。 “前爪 ”这个词中 “爪”应读 “zhǎo”。 C.赵州桥是李春自己设计自己建造的。 五、给加点词语选择正确的解释。 (3 分) 便宜 :A. 不应得的利益 ;B. 使得到便宜 ;C.价钱低。 1.这次他得了点儿小便宜 。 ( ) 他是惯偷 ．． ) 不能便宜 了他。 ( 2. , ．． 3.蔡侯纸价格便宜 。 ( ) ．．  乘法( ) ． C.创举 似乎 冲击 六、按要求写词语。 (6 分 ) 1.学富五车 (形容学问大的四字词 语 ) 2.形态各异 (形容姿态多样的四字词 语 ) 3.来来往往 (AABB 式 ) 七、按要求写句子。 (6 分 ) 1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。 (改写成 “被 ”字句 ) 2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。 (缩句 ) 3.造纸术是我国四大发明。 (用修改符号修改病句 ) 4. ,春风送暖入屠苏。 (补充诗句 ) 八、按要求填空。 (9 分) 1.在这一单元里 ,我们欣赏了一幅名扬中外的画《 》,它的作者是北宋 的 。(2 分) 2.我国是文明古国 ,传统文化源远流长 ,我知道 “文房四宝 ” 指 ;“雅人四好 ”指 ;“花中君子 ” 指 ;“中医四诊 ”指 。(4 分) 3.《元日》是关于传统节日 的诗 ,《清明》是关于传统节日 的诗 ,《九 月九日忆山东兄弟》是关于传统节日 的诗。 (3 分) 九、课内阅读我最棒。 (12 分 ) 早在几千年前 ,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸 ,要记录一件事情 ,就 用刀把文字刻在龟甲和兽骨上 ,或者把文字铸刻在青铜器上。后来 ,人们又把文字写在竹 2 片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来 ,就成了一册书。但是 ,这种书很笨重 ,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用 “学富五车 ”形容一个人学问高 ,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来 ,有了蚕丝织成的帛 ,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便 ,但是价钱太贵 ,只有少数人能用 ,不能普及。 人们用蚕茧制作丝绵时发现 ,盛放蚕茧的篾席上 ,会留下一层薄片 ,可用于书写。考古学家发现 ,在两千多年前的西汉时代 ,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙 , 不便书写。 1.最初人们在没有纸的情况下 ,是怎么记录事情的 ?(2 分) 2.最初的书是什么样的 ?有什么弊端 ?(4 分 ) 3.概括第 1 自然段的段意。 (2 分) 4.麻纸是什么时候出现的 ?有什么弊端 ?(4 分) 十、课外阅读我能行。 (13 分 ) “困 ”(kùn)字和 “囚 ”(qi ú)字 汉代的时候 ,有个孩子叫徐稚 (zhì),他十分聪明 ,善于明辨是非。 有一天 ,徐稚从一家门口走过 ,看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇 , 走过去问道 :“大叔 ,您为什么要砍这棵树呢 ?”那个人叹了一口气说 :“唉,孩子 ,你太小 ,不懂 啊 !” “大叔 ,您跟我说说 ,叫我也明白明白好吗 ?” “你看 ,我这个院子四四方方的 ,这棵树长在中间。树就是木啊 ,四四方方中间一个‘木’字 ,写出来不就是一个‘困’字吗 ?我住在院子里 ,多不吉利呀 !” 徐稚听了 ,觉得很可笑 ,就耐心地劝他说 :“大叔 ,这棵大树像一把伞 ,烈日下能给您遮阴凉 ,刮起风来能挡土 ,还能给您提供新鲜的空气呢 !砍了它 ,太可惜了。 ” “不行 ,只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可 ! ”说着 ,他举起斧子又要砍树。 徐稚想了想 ,一拍脑门 ,有办法了