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- 2021-12-07 发布于江苏
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§20.1数据的频数(pín shù)分布;; 你能说说这30天空气质量(kōnɡ qì zhì liànɡ)的分布情况吗?;空气污染指数分布表;问题3:你能估计该地今年(jīnnián)(按365天计算)空气质量达到优级别的天数吗?;下面我们就来通过具体的例子,学习这种分析数据的分布(fēnbù)方法?; 某校体卫组织想对该校八年级全体学生一周内
平均每天参加课外锻炼的时间(单位:min)有
所了解(liǎojiě),从中随机抽查了40名学生,结果如下:;1.计算(jì suàn)极差(这批数据中最大数与最小数的差).;3.决定(juédìng)分点.;4.列频???(pín shù)分布表.;特别说明:
⑴在编制(biānzhì)频数分布表时,关键是分组,即确
定分几组,组距是多少?;⑵一般(yībān)地,数据越多,分的组数就越多,当
数据在100个以内时,可分成5~12组,各组
的组距可以相同,也可以彼此不同;;40名学生平均每天锻炼时间(shíjiān)频数分布直方图;解:1.有一半(yībàn)的学生的课外活动时间在38.5~46.5min
之间,还有一部分学生课外活动时间在30.5~38.5min之
间,很少一部分学生的课外活动时间在14.5~30.5min和
46.5~62.5min之间.;例题(lìtí)讲解;解:⑴身高在161.5cm以上(yǐshàng)的学生有:;随堂练习(liànxí);(1)请你完成(wán chéng)下面的频数分布表:;(2)画出频数(pín shù)直方图:;(3)试估计该校七年级有多少(duōshǎo)名学生数学成绩在80分(含80分)以上.;小结(xiǎojié);⑶频数(pín shù):把一批数据中落在某个小组内数据的个数称
为这个组的频数(pín shù).;必做题:教材(jiàocái)第112页习题20.1第1,2题.
选做题:习题20.1第3,4题.;再见(zàijiàn)!
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