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- 约3.05千字
- 约 4页
- 2021-12-07 发布于天津
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课题
Unit 4 My home
课时安排
共 9 课时,第 4 课时
复习
目标
1. 能够简单描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设的名称、特征等,如:This is my house. It’s big.
2. 能够询问、猜想物品的位置,并做出相应的答复,如:Where is/are..?
3. 能运用 Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子
评价
方法
通过课堂提问和习题达成复习目标。
复习
重点
重点是复习有关家居单词和一般疑问句的用法。
复习
难点
A、B局部的Let’s talk中的问句“Is it in/on/under…?〞“Is this…?〞“Are they on/near…?〞及其答复“Yes,it is./No,it isn’t.〞“Yes,they are./No,they aren’t.〞。
教法与
学法
导学法
课前
准备
教学挂图、单词卡、录音机、磁带
学
习
内
容
和
学
法
指
导
学
习
内
容
和
学
法
指
导
1.复习单词
study 书房 bathroom 浴室bedroom 卧室 kitchen 厨房living room 起居室(客厅) phone bed床 sofa 沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子home家 room 房间 school学校 classroom教室 desk 课桌 chair 椅子 window窗户 bed床
2.复习句子
Welcome to my home欢送来我家。This is my house. It’s big.这是我的房子,它很大。Where are the keys? They are in the door.钥匙在哪里?在门上。Are they near the table?Yes, they are. /No, they aren’t.他们在桌子附近吗?是的/不是。Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn’t.在架子上吗?是的/不在。3.习题演练
补充资料
目标检测题
根据汉语提示,填入所缺的字母,完成单词。
1.h_me(家〔冰箱〕 3.b_dr_ _m〔卧室〕
4.kit_hen(厨房) 5.ph_ne( ) 6.st_dy (书房)
7.sh_lf(书架) 8.k_y(钥匙) 9.sp_ _ts(运动) 10.flo_r(地板)
找出每组中与其他三个不同类的单词,并把它的序号下在提前括号内。
〔 〕1. A. study B. fan C. light D. computer
〔 〕2. A. cat B. dog C. duck D. bedroom
〔 〕3. A. father B. mother C. sister D. phone
〔 〕4. A. apple B. banana C. fridge D. peach
〔 〕5. A. thin B. kitchen C. strong D. quiet
目标达成
情况
课堂小结
1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗?
Yes , it is .是的,它是。(肯定答复 )
No , it isn’t .不,它不是。 (否认答复)
2、Where are the keys?钥匙在哪里?
Are they on the desk ?它们在桌子上吗?
① Yes, they are . (肯定)
② No, they aren’t.不,它们不是。〔否认〕 They’re in the door.它们在门里。
3、What can you see in the room ?你能房间里看见什么?
I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部 。
作业与练习
单元练习题
板
书
设
计
1、Is this your bedroom ?
Yes , it is . (肯定答复 )
No , it isn’t . (否认答复)
2、Are they on the desk ?
① Yes, they are .
② No, they aren’t.〔
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