2022年人教pep版四年级上册Unit 6 导学案 1.docVIP

课题 Unit 6 Meet my family 课时安排 共 9 课时，第 6 课时 复习 目标 1. 能够简单介绍自己的家庭，如：This is my uncle. 2. 能够简单描述家庭成员，如：He’s a baseball player. He looks strong. 3.掌握单词father, mother, sister, brother, doctor, nurse, driver, farmer，能熟练听、说、读、写。 4.能熟练运用A、B局部Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。 评价 方法 通过课堂提问和习题达成复习目标。 复习 重点 简单介绍自己的家庭，一般疑问句的复习和简单运用。 复习 难点 综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。 教法与 学法 导学法 课前 准备 教学挂图、单词卡、录音机、磁带 学 习 内 容 和 学 法 指 导 学 习 内 容 和 学 法 指 导 1.复习单词 family parents uncle aunt baby baseball player 家庭 父母 叔；舅 姨，姑 婴儿 棒球运发动 sister brother father mother 姐妹 兄弟 父亲 母亲 driver doctor farmer nurse 司机 医生 农民 护士 2.复习句子 This is my uncle. He’s a baseball player. He looks strong.这是我叔叔。他是一个棒球运发动。他看上去很强壮。How many people are there in your family?你们家有几口人？Who are they?他们是谁？What’s your father? He is a driver.你爸爸是干什么的？他是一个司机。3.习题演练 补充资料 目标检测题 请在找出问句中相应的答语，并将其序号写在题前的括号里。 ( )1.What’s in your bag? A. A music book. ( )2.What colour is your pen? B. Sure. Here you are. ( )3.How many books do you have? C. Yes, she is. ( )4.May I have a look? D. It’s purple. ( )5.Is she in the living room? E.I have eight. 译成汉语 1.in the classroom 2.thirty white rabbits 3.act like a farmer 4. Whats your father？ 5 e and meet my family 目标达成 情况 课堂小结 This is my uncle. He’s a baseball player. He looks strong.这是我叔叔。他是一个棒球运发动。他看上去很强壮。How many people are there in your family?你们家有几口人？Who are they?他们是谁？What’s your father? He is a driver.你爸爸是干什么的？他是一个司机。 作业与练习 单元练习题 板 书 设 计 This is my uncle. He’s a baseball player. He looks strong.How many people are there in your family?Who are they? What’s your father? He is a driver. 总 结 与 反 思 学生能把以前学的东西都能运用起来，让新旧知识融会贯穿，起到复习的效果，又加深印象。 Unit2 We love animals 导学案 一．学习内容: Unit 4 We Love Animals P38 二．教学目标：　 1. 能够能听 说 认读句子what’s this ? It’s a ... 2. 能够在情景中运用what’s this ? It’s a ...进行交际 三．教学重点：能够在情景中运用wh