“青蓝工程”学校师徒结对协议书.docVIP

渔沟中学“青蓝工程”师徒结对协议书 为了加速青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度， 做到“以老带新，以优促新”，我校决定以青蓝工程为依靠，以师徒 结对为基本形式， 提升青年教师教育教课水平。 经学校行政研究决定， 邀请 老师为 的指导，聘期三年。现签署师徒结 对协议书以下： 一、指导教师（蓝方）职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工 作态度、教课业务、班级管理等方面做出楷模。 2、每学期初指导青方拟订教课计划，每周帮助青方审查教课设计 1 次；每学期随堂听青方课 8 节以上，课后实时评析，共同研究改良教 法的举措；每周指导青方撰写教课反省起码 2 篇；每学期指导青方上 校级以上公然课 1 节。 3、每个月为青方起码上一节示范课， 指导青方参加课题研究， 每学 期指导青方学习 1 本教育教课理论书本，并指导青方联合实践撰写一 篇教育教课论文或事例、叙事。 4、踊跃支持青方参加学校组织的各项业务比赛和沟通活动， 并做 好必需的指导。 5、仔细指导青方剖析学情和班级现状，指导青方起码出 1 份合 理的单元测试卷。 6、学期结束时对青方在教育教课、 教科研等方面做指导总结， 写 好 1 篇指导总结。 二、青年教师（青方）职责 1、仔细贯彻师德规范， 自觉履行师德标准， 教书育人， 为人师表。 2、仔细研究教育教课理论， 仔细履行教课惯例， 主动争取指导教 师的帮助，虚心学习，有疑必问。 3、每学期起码听蓝方 12 节以上课，并鼓舞多听不一样老师的课， 做到采众家之长，创自己风格；每学期上校级以上公然课 1 节，同时 可作为阶段报告课；撰写教育教课论文或事例、叙事 1 篇。 4、踊跃参加课题研究，每学期仔细研读 1 本教育教课理论书本， 做好念书笔录，写 1 篇读后有感；踊跃参加教研活动和备课活动，踊跃 参加学校各项比赛和商讨活动。 5、主动讨教蓝方辅助剖析学情和班级现状，每学期起码出 1 份 合理的单元测试卷。 6、每学期末写好 1 份学习心得领会。 说明：青蓝两方各守其责，团结一致，共同实行青蓝工程。协议书内容将列入教师个人年度查核及教研组查核，由教务科履行，并负责抽查和查核。 本协议书自签署之日起奏效， 协议书一式三份， 青蓝各执一份， 学校存档一份。 蓝方：师傅（署名） 青方：徒弟（署名） 20 年 月 20 年 月