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人教版三年级数学上册错题专练
第五单元 倍的认识
易错点1 倍的认识。
【错例1】□+□+□+□+□+□+□=21
□中是相同的数,这个数是几?
【错误答案】21÷3=7
答:这个数是7。
【错误原因】图中共有7个方框,方框中是相同的数,也就是有7个相同的数相加得21。根据乘法的意义,可以理解为这个数乘以7得21,三七二十一,所以这个数是3。根据除法的意义,就是将21平均分成7份,每一份是几,方框里的数就是几。列除法算式:21÷7=3,这个数还是3。
【正确答案】21÷7=3
答:这个数是3。
【解题指导】已知几个相同加数的和以及加数的个数,求相同加数是多少,要用和除以个数。
【错例2】小燕子每天可以吃8只害虫,小青蛙吃的害虫只数是小燕子的7倍,小青蛙每天可以吃多少只害虫?
【错误答案】7+8=15(只)
答:小青蛙每天可以吃15只害虫。
【错误原因】从这道应用题所给的两个条件和一个问题可以看出,这是一道求一个数的几倍是多少的应用题,也就是求8的7倍是多少(7个8是多少),用乘法计算。
【正确答案】8×7=56(只)
答:小青蛙每天可以吃56只害虫。
【解题指导】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【错例3】树上有3只小猴子,树下有4只小白兔,空中有8只小鸟,水中有9条小鱼。请问小鸟是小白兔的几倍?小鱼是小猴子的几倍?
【错误答案】8÷4=2(倍) 9÷3=3(倍)
【错误原因】此题错在把“倍”当成单位了。
【正确答案】8÷4=2 9÷3=3
【解题指导】解此类问题时,首先要理解倍数的含义,知倍数用除法计算,其次,要知道是谁和谁比较的,即谁是谁的几倍。
夯实训练
1.画一画,填一填。
(1)△是○的3倍,△有( )个。
○○○○
(2)△的个数是☆的2倍,请在横线上画出△。
☆☆☆☆
2.在正确的答案下面画“√”。
3. 明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍。
(1)今年妈妈多少岁?
(2)再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?
突破训练
1.想一想,填一填。
(1)知道一个数是多少,求这个数的几倍是多少,用( )计算。
(2)一个数里面包含有几个另一个数,这个数就是另一个数的( )。
(3)
是 的( )倍。
(4) 3的2倍是( ),4的3倍是( )。5个6是( ),18是6的( ) 倍,18是2的( )倍,18是3的( )倍,18是9的( )倍。
(5)
图①的大小是图③的( )倍。图②的大小是图③的( )倍。图②的大小是图④的( )倍。
2.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)知道一个数的几倍是多少,求这个数,用乘法计算。 ( )
(2)24是6的4倍。 ( )
(3)36÷9=4表示36是9的4倍。 ( )
(4)△△△△△△△△○○○○其中○是△的4倍。 ( )
(5)4的3倍和3的4倍意义是相同的。 ( )
3.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)12的2倍是( )。
A.8 B.6 C.24
(2)下面算式中,和21÷3的商相等的算式是( )。
A.21÷7 B.24÷3 C.28÷4
(3)下列算式中,表示54是6的9倍的是( )。
A.54÷9=6 B.54÷6=9 C.6×9=54
(4)5的7倍用列式表示为( )。
A.5×7=35 B.35÷5=7 C.35÷7=5
(5)5的6倍和6的5倍所表示的意义( )。
A.相同 B.不相同 C.不确定
4.看图列式计算。。
(1)上衣的价钱是帽子的□倍。
□○□=□
(2)裤子的价钱是帽子的□倍。
□○□=□
(3) 帽子的价钱是袜子的□倍。
□○□=□
5.小明今年8岁,爸爸的年龄是他的4倍,你知道小明的爸爸明年多大吗?
6.王奶奶家养了21只母鸡,母鸡的数量正好是公鸡的3倍,王奶奶家养了多少只鸡?
7.山坡上有柳树27棵,柳树的棵数是杨树的3倍,那么山坡上一共有多少棵树?
8.鸭有3只,鸡的数量是鸭的5倍,鸡的数量是鱼的几倍?。
参考答案
夯实训练
易错点1 倍的认识。
1.(1)△△△△△△△△△△△△
(2)△△△△△△△△
2. 3 9 18
3.(1)4×7=28(岁)
(2)2+2
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