当地震发生后[2].docxVIP

当地震发生后 ——如何应对地震灾害和自救 一、 授课教师：石杜杜 二、 授课时间：2019年5月13日 三、 班会主题： 地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社 会和人们的是破坏和毁灭。作为中学生的我们掌握基本的防震避震知 识是非常必要的。希望通过本次主题班会课我们能够将学到的内容向 身边的家人、朋友进行普及，为我们的安全撑起一把保护伞！ 四、 设计理念： 运用视频教学、知识竞答、模拟演练等方法使在校学生了解并掌 握面对地震等自然灾害时的正确应急处理办法以及一系列基础自救 技能，并以运用到实际，在遇到突发情况时，实现自救和他救。开展 此次主题班会的目的是教会当发生地震时，应该如何冷静、科学而快 速地作出全面判断，从而采取正确的救护措施。 五、 教学目标： 知识目标：了解地震危害，掌握各个不同场所的基本避震知识， 能正确及时避震。 能力目标：掌握震后避险及被埋压时的自救知识，提高自救、他 救能力 情感目标：培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神 重点：了解有关地震的危害，掌握避震要点，提高自救、他救能 力 难点：提高自救、他救能力，培养学生动手动脑的能力及团结协 作的精神 六、 课前准备： PPT课件、电影片段、避震视频、板书小结等 七、 活动形式： 情境模拟视频教学操作演练知识问答 八、 活动过程： 导入语： 今天是2019年的5月13号星期一，昨天是什么日子呢？ （生答：星期Ho ） 昨天我们都在家休息，昨天的日期是5月12号，同学们，在11 年前的昨天，我国发生了一件非常痛心的事件，伤亡惨重！有哪位同 学知道么？ （生答：汶川大地震） （PPT展示：汶川大地震） 同学们，汶川大地震虽然己经过去了 11周年，但是它的“余威” 仍然震慑着我们，在那次浩劫中，上百万家庭家破人亡，近10万人 丧失生命，国家损失惨重。在今天上课前，让我们用沉痛的心情再次 哀悼那些在那次地震中逝去的生命…… 地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社 会和人们的是破坏和毁灭。作为中学生的我们掌握基本的防震避震知 识是非常必要的。今天我们的安全课主题就是“如何应对地震灾害和 自救一一当地震发生后”。 环节一：了解地震的危害，简单介绍地震产生的原因。 1、 PPT展示唐山大地震和汶川大地震的数据，再次强调地震的可 怕。 2、 提问：同学们，地震的危害是非常可怕的，你们有经历过或者 感受过地震吗？ （简单介绍前段时间发生的小地震） 3、 利用电影片段（唐山大地震）展示地震的可怕。 4、 简单归纳地震的危害：摧毁我们的家园；摧毁道路交通；威胁 我们的生命。 地震时如此可怕，那如果地震真的来临时我们改怎么办呢？如何 保护自己，如何更好的避震呢？ 环节二：情境模拟一 在教室里突然发生地震，你会怎么做呢？ 1、 提前安排几名学生（如果学生太多容易造成混乱）情境表演， 以报警音为地震讯号，各自分别表演自己在教室里突发地震时的 做法。 2、 请其他同学点评这几名同学避震的方法是否妥当。 3、 教师点评 环节三：学习正确的避震方法 1、 教师引导学生观看避震技能视频：“怎样正确避震”。 2、 分场景总结在学校、在家中、在公共场所正确的避震方法。 在教室：无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的 指挥下，迅速保头、闭眼、躲在各自的课桌下。千万不要慌乱拥挤外 逃，不能选择跳窗或坐电梯的方式逃跑。待地震过去后，在老师带领 下有组织地疏散。 在家中：如果你家住在平房或一楼，较早得知预警的情况 下，可尽快跑到室外开阔地避震。如果是高楼或来不及逃出，则选择 室内较安全的地点躲避。 室内较安全地点有： 、牢固的桌下或床边； 、低矮、牢固的家具旁； 、小而有支撑物的空间(卫生间) 、内承重墙墙角。 在公众场所：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥 向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 3、 再次模拟：在教室里突然发生地震，你会怎么做呢？ 全体师生一起演练，过后教师再做点评。 Ui环节四：作为中学生，我们还应该掌握哪些与地震相关的安全本I?! Ui 环节四：作为中学生，我们还应该掌握哪些与地震相关的安全本 I?! 领呢? 1、震后的正确避险 避开陡峭的山坡、山崖等，以防发生山崩、滑坡、泥石流等 灾害; 避开生产危险品的工厂，存放危险品、易燃易爆品仓库等, 以防爆炸再次造成伤害; 如果遇到化工厂着火、毒气泄漏等，不要顺着风向跑，要用 湿毛巾捂住口鼻，尽量绕到上风方向去; 特别提醒：安全小广播 地震还有可能导致煤气泄漏、引发火灾等。 3^被埋压后怎么办？ (1不要慌张、大声哭喊，应尽量保存体力； 设法挪开头部周围的杂物，保持呼吸通畅； 搬开身边可以搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间，并设法 避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物； (