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人民教育出版社二年级下册第七单元 · 万以内数的认识 10000以内数的认识(1)一、导入1、填一填。十一百一千10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。十个到十、十到百、百到千都是( )进制。2、数一数。从八百八十开始,一十一十地数到一千。下面我们就一起来认识万以内的数。下面的数怎样读?一、导入南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。二、探究新知(数数,认识计数单位“万”)一个一个地数,10个一是十。一十一十地数,10个十是一百。一百一百地数,10个一百是一千。9个一千再添上1个一千是一万。从一千开始,一千一千地数数。九千里面有9个一千。在计数器上怎么数呢?二、探究新知(数数,认识计数单位“万”)一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。“万”是计数单位。在计数器上,从右边起第五位是万位。“千”和“万”是相邻的计数单位,它们之间的进率是10。一千一千地数,10个一千是一万。我们学过的计数单位分别有个、十、百、千、万,这些计数单位所占的位置叫数位。我们认识了这些数位,这是我做的数位顺序表。说一说你们已经认识了哪些数位。数位顺序表二、探究新知(数位顺序表的制作)万位千位百位十位个位……根据数位顺序表的顺序,用表格的形式把这五个数位表示出来,它们从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位,因为还有比万位高的数位,所以万位前面用省略号表示。二、探究新知(在计数器上边拨边数)在计数器上边拨珠边数数。(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。二、探究新知(在计数器上边拨边数)在计数器上边拨珠边数数。(2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。二、探究新知(在计数器上边拨边数)在计数器上边拨珠边数数。(3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。10个100就是1000,这些星星比1000多得多。还可以再圈出1000颗星星。我先圈出1000颗星星。还剩下458颗星星。2个一千是二千,与四百五十八合起来就是二千四百五十八。二、探究新知(数的组成)有多少颗星星?10010001000图中有二千四百五十八颗星星。把这个数在计数器上表示出来。二、探究新知(数的组成)用小正方体表示二千四百五十八。452 这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。8用计数器表示数,哪一位上是几就在那一位上拨几个珠子。三、巩固练习 有多少张明信片?32个一百是三千二百,与五十四合起来是三千二百五十四张。三、巩固练习 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。九千九百四千八百七十六五千零七万 千 百 十 个万 千 百 十 个万 千 百 十 个由4个千、8个百、7个十和6个一组成。由9个千和9个百组成。由5个千和7个一组成。三、巩固练习 (教材练习十七第1题) 下面是绘图纸的一部分。 (1)在每个红色的方框里各有多少个小方格?100个。 (2)一横行有多少个红色的方框?一共有多少个小方格? 两横行呢?……十横行呢?一横行有10个红色的方框,一共有1000个小方格。两横行有20个红色的方框,一共有2000个小方格。十横行有100个红色的方框,一共有10000个小方格。三、巩固练习 (教材练习十七第2题)521有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。说一说它们组成的数是多少。3三千一百五十二再在个位拨上一个下珠表示的数各是多少?三、巩固练习 (教材练习十七第3题)先说出算盘上表示的数是多少,再说一说它们的组成。四千六百三十二二千五百零八九千九百九十九由2个千、5个百、和8个一组成。由9个千、9个百、9个十和9个一组成。由4个千、6个百、3个十和2个一组成。四千六百三十三二千五百零九一万三、巩固练习 (教材练习十七第4题)(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是( )位, 第四位是( )位。百千千(2)一个四位数,它的最高位是( )位。四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获? 一千一千地数,10个一千是 。一万 在数位顺序表中,从右边起,第一位是 位,第二位是 位,第三位是 位,第四位是 位,第五位是 位。因
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