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地方特色农事 衡山镇中心学校周凤 一、 教学目标： 1、 了解地方传统农事特点。 2、 熟悉传统农事的几个步骤及特点。 3、 弘扬传统文化，激发爱国爱家乡情怀。 二、 教学准备：图片、相关资料等。 三、 教学过程： （一） 、情境导入 1、 出示美食图片，问：它们从哪里来的？引入新课：这就是我们 今天要学习的课题：地方特色农事。什么是。。。。? 出示采茶图。 2、 师：采茶就是我们这个地方很有特色的农事之一。那除了采茶, 还有哪些农事活动呢？ （二） 、新授 过渡：1、大家知道吗，霍山这个区域田少山多，“田少”就意味着 水稻供应比较少，而咱们霍山人却是以米饭为主食，所以，家乡人都特 别珍惜粮食，同学们从小也养成了爱惜每一粒粮食的好习惯，老师要为 你们点赞！ 2、下面老师就和大家一起走进农民伯伯的生活，看看他们是如何 种植水稻的！ （三） 、水稻种植过程 农民伯伯们需要在田里做些什么呢？ 1、起板：头年秋收以后犁一下带稻茬的田，然后用水泡起来，保证 来年春天田里有一定量的水分。 补充：起板其实就是耕田。。在我们这儿，原来耕田种地靠牛，耕牛 要驯化。怎么驯化的呢？ 一岁多扎牛鼻子，即穿孔上，两岁多开始 教拉犁：一人捉牛鼻子，一人扶犁，捉鼻人按扶犁人所发声音教牛, 聪明的牛几个半天就教会了。牛犊子不好控制，为防其糟蹋青苗，往 往给它戴上蔑编的牛兜嘴。 2、 留秧田：头年选一块灌水方便、向