人教版六年级数学下册教学课件-2-4利率.pptx

人民教育出版社六年级下册百分数（二） 第4课时 利率一、新课导入 从这张存单上，可以知道哪些信息？二、探究新知 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。自学提纲：阅读教材第11页第2自然段，回答以下问题： 1.银行存款的方式有哪几种？ 2.什么叫做本金？利息？利率？在存单上找一找。 3.利息的计算公式是什么？ 4.对于利息的计算公式，你有什么要提醒大家的？1.利息的求法： 利息=本金×利率×存期2.到期取回总钱数的求法： 取回的总钱数=本金+利息要点提示： 利率与存期应相对应，如：年利率与年对应、月利率与月对应等。2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。我存两年，到期时可以取回多少钱呢？想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可以取回的钱。5000×2.10%×2=210（元）方法一：5000＋210=5210（元） 5000×（1+2.10%×2）=5000 × （1+0.042）=5000 ×1.042=5210（元）方法二：答：到期时王奶奶可以取回5210元。1.利息的计算方法：利息=本金×利率×存期。2.计算到期时取回的钱的方法：可以用本金加 利息计算，也可以转化为“求比一个数多百 分之几的数是多少”来解答。三、巩固练习 2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000×2.75%×3＝660（元） 8000＋660＝8660（元）答：张爷爷可得到660元利息，到期时张爷爷一 共能取回8660元。三、巩固练习2．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)利息就是利率。(　)(2)利息所得的钱数一定小于本金。(　)(3)利率相同，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就越多。(　)(4)存期一定，本金不变，利率下调，所得的利息减少。(　)××√√三、巩固练习3．解决问题。(1)妈妈把50000元钱存入银行，存期为2年，年利率为2.1%，到期时可取回多少元？(2)奶奶把10000元钱存入银行，存期为3年，年利率为2.75%。到期时奶奶从银行取回的钱比存入的钱多多少元？50000＋50000×2.1%×2＝52100(元)答：到期可取回52100元。10000×2.75%×3＝825(元)答：到期时奶奶从银行取回的钱比存入的钱多825元。四、课堂小结利率： 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计