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幼儿园观察植物教案 【篇一：幼儿园观察植物教案】 1、植物分为种子植物和孢子植物，我们最常见的植物一般为种子植 物。而大多数的种子植物都有相同的基本结构：根、茎、叶、花、 种子。 2 、让幼儿识别种子植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完 成一幅植物画。 活动准备 1 、室外活动时让幼儿多观察植物的样子，对植物的身体有 相应的认识。 2 、准备 2—3 盆不同的植物；植物的图片及其生长过程的视频（从 种子发芽到开花结果）；为每个孩子准备绘画工具；一张向日葵的 拟人画。 活动过程 1 、激趣导入，引发思考 师：你们刚刚在外面看了那么多的植物，有没有发现它们和夏天还有 春天的时候，有什么不一样呢？（让幼儿起来发言回答） 师：对的，我们都看到秋天到了，树上的叶 子掉下来了。那我们小朋友有手、有脚丫、身体、还有嘴巴那么多部位，才构成了我们一个完整的人， 你们说，植物是不是也有很多部位呢？（邀请幼儿起来回答，描述自己看到的，并引导其说出正确的名 字：根、茎、叶、花、种子。） 2 、主动探究，自主建构 师：看来大家都还是十分了解植物的组成的， 今天老师也请到了一位小朋友，它也是一种植物，它就是向