《老王》优秀课件--.pptVIP

课前准备： 课本、学案、双色笔 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 今日赠言： 能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。 第一页，编辑于星期二：十八点 二分。 我说我秀 满江红 课前 分钟 马朝苑 第二页，编辑于星期二：十八点 二分。 杨绛 老 王 第三页，编辑于星期二：十八点 二分。 学习目标 研读文本，分析老王的苦与善，总结刻画人物的方法，感悟文章所提倡的平等观念和人道主义精神。 第四页，编辑于星期二：十八点 二分。 预习回顾 蹬（dēng）惶恐（huáng kǒng）肿胀（zhǒng zhàng） 荒僻（huāng pì） 塌败（tā bài） 取缔（qǔ dì ） 镶嵌（xiāng qiàn） 门框（mén kuàng） 滞（zhì）笨 伛（yǔ） 骷髅（kū lóu ） 攥着（zuàn ） 眼翳（ yì ） 侮辱（wǔ rǔ ） 愧怍（ kuì zuò ） 第五页，编辑于星期二：十八点 二分。 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。 钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 第六页，编辑于星期二：十八点 二分。 一般来说，我们在公共场合都尊称杨绛先生而不是杨绛女士，称呼女性为先生是在五四之后，提倡男女平等，尊称优秀女性为先生。 钱钟书与夫人杨绛。 第七页，编辑于星期二：十八点 二分。 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 写 作 背 景 第八页，编辑于星期二：十八点 二分。 请你带着问题，阅读课文，走进老王的心灵。 走近老王 第九页，编辑于星期二：十八点 二分。 速读课文 思考问题 1、老王是一个怎样的人？（两个方面） （1-4段）说明老王是一个 的人； （5-22段）说明老王是一个 的人。 2、别人是怎样对待老王的？ 3、你认为作者是一个什么样的人？ 4、你怎样理解最后一句话的含义？ 很苦 善良 第十页，编辑于星期二：十八点 二分。 研讨探究 1、研讨老王之“苦” 第十一页，编辑于星期二：十八点 二分。 生活艰苦 职业：蹬三轮车——谋生手段艰苦 身体：半瞎子——生理上有缺陷 居所：塌败的小屋——居住条件恶劣 精神凄苦 姓名：老王（没名）——地位低微 家人 ：哥哥（已死）、侄儿（没出息）——孤独终老 苦 弯腰曲背，瞎眼残年 塌败小屋，三轮为生 孤独无亲，备受轻视 第十二页，编辑于星期二：十八点 二分。 1、不愿坐他的车； 2、叫他“老光棍”； 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。 (2)课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？ 第十三页，编辑于星期二：十八点 二分。 研讨探究 2、研讨老王之“善” 第十四页，编辑于星期二：十八点 二分。 （1）朗读读课文5---22自然段，思考下列问题： ①作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质如何？ ②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？ 第十五页，编辑于星期二：十八点 二分。 精读课文，填下表 送冰块，车费减半 老实厚道 送钱先生看病，不要钱 重感情，讲仁义 临死前送来香油、鸡蛋 知恩必报 善 用心付出 第十六页，编辑于星期二：十八点 二分。 ②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？ 受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。 因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。 第十七页，编辑于星期二：十八点 二分。 （8）有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，