《一元二次方程》word教案(公开课获奖)2022浙教版(10).docxVIP

公众号：惟微小筑 2.3 一元二次方程的应用〔 2〕 【教学目标】 1. 继续探索一元二次方程的实际应用, 进一步体验列一元二次方程解应用题的应用价 值． 2. 进一步掌握列一元二次方程解应用题的方法和技能. 【教学重点与难点】 ◆教学重点：本节教学的重点是继续探索一元二次方程的应用 . ◆教学难点：＂合作学习＂的问题教为复杂 , 计算量大 , 是本节的难点 . 【教学过程 】 1．复习提问 , 〔 1〕列方程解应用题的根本步骤 ? 答： ①审题； ②找出题中的量 , 分清有哪些量 , 哪些未知量 , 哪些是要求的未知量； ③找出所涉及的根本数量关系； ④列方程； ⑤解方程； ⑥检验． 2．新课讲解 , 列一元儿次方程解应用题在初中阶段主要有三类问题： 〔 1〕变化率问题； 〔 2〕市场 营销中单价、销量、销售额以及利润之间的相互关系问题； 〔 3〕根据图形中的线段长度、面 积之间的相互关系建立方程的问题． 而我们今天要解决的就是根据图形中的线段长度、 面积 之间的相互关系建立方程的问题． 如图 2 图 2 -5  -4 , 有一张长 40cm , 宽 25cm的长方形硬纸片 , 裁去角上四个小正方形之后 那样的无盖纸盒．假设纸盒的底面积是 450cm,那么纸盒的高是多少 ?  , 折成如 公众号：惟微小筑 分析 设纸盒的高为 x (cm) , 那么裁去的四个小正方形的边