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幼儿园蚂蚁钻洞教案 【篇一：幼儿园小班故事阅读教案：寄来寄去的蚂蚁】 设计意图： 《寄来寄去的蚂蚁》讲述的是一只蚂蚁被布熊误寄给土拨鼠后，土 拨鼠想用汽车、轮船和飞机送蚂蚁回家但都被蚂蚁否定，最终土拨 鼠用寄信的方式送小蚂蚁回家的故事。故事虽然情节简单，但颇具 童趣和想象力。我设计的活动分为两课时，该方案为第一课时。故 事中最关键的线索是 “信 ”，但小班幼儿对于寄信、收信和信的格式 都缺乏生活经验。为了帮助幼儿理解，在设计活动时，我尝试用了 以下两个策略：一是引导幼儿观察图文并茂的信，知道信的内容， 引出故事。二是设计了 “读信 ”游戏，把 “读信 ”作为学习完整语句的 载体，吸引幼儿快乐参与阅读和表达，让幼儿在读一读、想一想、 玩一玩的过程中理解前半部分故事内容，从而达到活动目标。 小班幼儿有意注意水平低下，不能长时间地安静阅读，他们喜欢色 彩鲜艳、形象逼真、有重复情节和语言的内容，考虑到这些特点， 我将故事后半部分关于交通工具的内容放到第二课时。第二课时的 组织以观察故事画面为主，通过有趣的问题引导幼儿观察与表达， 激发幼儿交流对交通工具的已有认识的兴趣，同时针对不同交通工 具设计简单的游戏，从而加深对故