小班新生入园家长会.pdfVIP

2012 年小二班新生入园家长见面会 各位家长：大家好！ 欢迎加入“一幼”大家庭， 希望在今后的日子里我们能成为朋友。 首先，我 先向大家自我介绍一下：我是小二班的老师，杨老师，与我共同搭班的何老师、 徐老师。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知 您对我们的信赖， 我们将不辜负您寄予的厚望， 时时牢记着自己肩负的职责， 会 处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天， 要用真情去爱每一个孩子， 要用宽容去 接纳他们每一次成长。 那么， 为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况， 缓解 孩子入园前的焦虑情绪， 顺利的渡过入园关， 进入集体， 今天我们一起来交流一 下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措 施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢！ 一、介绍幼儿园的园所情况 本园是 *** 市一级示范园，今年将达标 ## 省示范园。开展了丰富多彩的课 程，为孩子提供快乐的学习环境，为家长提供放心满意的服务。我班是小三班， 班级配备两教一保三位老师，介绍三位老师各自的情况及老师联系方式。 二、介绍小班入园离园、接送制度 1、幼儿来园接送时间为上午 9：15-7 ：20，家长送至班级，把孩子交给班老师。 2、家长有事中午要接幼儿，到门卫处登记后，由门卫接出幼儿交给家长。 3、下午幼儿离园时， 为避免拥挤请家长严格按照规定的时间准时到大门口来接。 如果有事委托他人来接孩子时， 请事先与本班教师电话联系， 核实后方可接走幼 儿。 4 、开学初会办接园卡、及校讯通方便家园联系。 三、介绍晨检 1、手帕、剪指甲、幼儿卫生； 2、有危险性的物品； 3、健康状况：生病情况告诉老师带好药； （病例卡） 如孩子需要服药， 请家长朋友把药包好， 并写明病症、 服用方法及服用时间， 以免药物混乱发生意外。是否有药物及食物的过敏史 四、入园后孩子的表现 1、一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。 2、最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。 3、在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现 象。 4 、行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、 沉默不语，反抗性增强等。 其实，现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成 熟的一种表现， 家长对此要有足够理解和心理准备。 家长在这一阶段也应密切注 意幼儿身体与情绪的变化， 但一般情况下不要随便给孩子请假， 在孩子面前要表 现出要求他去幼儿园的态度。 正常情况下， 幼儿会在两星期左右适应幼儿园的生 活。 五、家长的态度： 孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝， 当你们看到孩子们变化的情绪时， 肯定会心疼。 但家长最忌讳的有三点： 1. 态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大， 哭求不停，立即答应孩子停几天去， 这样反反复复会使适应期加长。 2. 依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹， 有的家长送孩子到园后并不 立即将孩子交给老师， 而是抱在手中久久不放， 其场面甚有生离死别之感受， 有 的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家 长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，使得适应期更长。 3. 消极的语言暗示。 不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗 示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子 感到幼儿园是一个不好的地方。 4. 威胁式语言。 “不听话把你送到幼儿园，让老师管你” ，“不听话就不来接你” 这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。 不管孩子