安徽省高等学校省级质量工程项目结题报告.PDFVIP

附件1： 项目类别： 安徽省高等学校 省级质量工程项目结题报告 项目名称： 省级示范实习实训示范中心 项目负责人： 沈现青 联系方式： 所在单位： 合肥职业技术学院 立项时间： 2011 年11 月 填表时间： 2016 年10 月 安徽省教育厅 财政厅 填 表 说 明 1. 本报告书适用于省级质量工程项目中示范高职、特色 专业、专业综合改革试点、实训中心、校企合作实践教育基 地、教学团队、人才培养模式创新试验区、卓越人才教育培 养计划、精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课、数 字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、高校合作联盟建 设和分类管理改革试点、大学生创新创业训练计划等建设项 目。报告书由项目负责人填写，经学校组织的专家验收给出 结论后，上报省教育厅备案，作为项目验收的依据。 2.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负 责。 3.盖章部分可扫描后粘贴在报告中上传系统，或在学校 留存备查。 一、项目建设目标 总体建设目标 以高职教育人才培养目标和规格为依据，以培养职业技术应用能 力为主线，以建设资金为保障，结合汽车技术专业发展与社会需求， 通过5 年的改革与建设，建成四个具有专项技能，集教学、培训、鉴 定为一体专业实验室；进一步完善实习实训中心的教学、科研、示范、 社会服务功能及技术开发功能，全面提高学生的实践能力，全面提升 示范实习实训中心的建设水平；对现有实验室进行优化整合，实现资 源共享，进一步提高实验室整体管理水平；建立一支结构合理、实践 能力强、综合素质高的“双师型”教师队伍，使巢湖职业技术学院汽 车实习实训中心成为在省内具有示范作用省级示范实习实训中心。 具体建设目标与任务 1 中心规模与教学目标 根据合肥市与周边地区汽车工业发展和需求，结合我院的实际情 况，项目建成后将同时满足400 人的实习实训要求，具备汽车检测与 维修专业及相关专业的职业资格技能（高级工、技师）的鉴定要求。 培训鉴定合格率高于95%，用人单位对学生专项技能满意度高于 90% 。 2 加快校企对接，改革人才培养模式 依托专业和与合作企业共同制定专业人才培养方案，通过专项技 能训练模式，使学生离校既可上岗，减少成才周期，实现“学校、企 业、学生”三方共赢的人才培养模式。 1 3 实施第三方评价 成立由用人单位、汽车行业企业及学校参与的人才培养质量评价 委员会，构建第三方人才评价指标体系；建立学生实习实训档案，依 据第三方评价结果的反馈信息，分析相关信息，指导示范实习实训中 心的建设与发展。 4 教学团队的建设 建成一支素质优秀，结构合理的实习实训教学团队。到2016 年， 每个专项技能实训室确保一名实际操作技师，能够熟练演示实习实训 项目，熟悉实习实训室的现代管理要求。 5 新建四个专项技能实习实训室 建成4 个具有专项技能，集教学、培训、鉴定为一体专业实习实 训室 在现有设备的基础上，根据市场调研，企业需求新建并完善柴油 发动机拆装与维修实训室、自动变速器故障诊断与维修实训室、汽车 空调故障诊断与维修实训室、汽车附属电器故障诊断与维修实训室的 设备与仪器购置、升级、更新，满足本专业及相关专业的学生实习实 训需要、及社会培训需求；完善实践教学管理的各项制度，同步完成 该项目实习实训教材、职业技能鉴定试题库及典型实验项目的操作规 范的编写；该4 个实习实训室完成后，将达到省内同级高职院校领先 水平，同时弥补一些我校及省内无此实习实训项目的空白。 5、社会服务能力建设 引导毕业生到合肥市及周边中小企业就业，每年一次性就业人数