年级组工作总结(精).pdfVIP

年级组工作总结 一学期以来 , 初一年级组在学校领导的关心帮助下 , 在全体师生 的共同努力下 , 不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工 作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成 绩。回顾这一学期，小结如下： 一、同心协力、和谐相处 本年级组的每位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任 怨，不计较个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思 想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各 种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问 题。认真参与校本培训，认真撰写师德修养、教师专业素养视 频观看心得，通过这些活动，提高了广大教师的职业道德，形 成了团结、务实、奉献、高效的良好组风，广大教师团结一 致，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好 氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与已蔚然成风。 二、以德为首，齐抓共管。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组 的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好 班风。 1. 开学初，我们就配合政教处确定了从狠抓学生在校行 1 为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。我们 各班班主任，利用班会课时间组织学生认真学习了“中学生日 常行为规范”，“学生一日常规”“星级班集体的评估条例” 等内容，又开展“责任心”大讨论，修改制定了体现班级特点 的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力也更强。 通过这一系列教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较 大的改变，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气大有改 观。 2. 期中考试后，各班成功组织召开了家长会，对学生在家 在校的学习和生活情况彼此有了一个很好的沟通。为学校，班 级德育工作的开展提供了宝贵的资料。 3. 先后组织了两次捐款 活动，做有道德的人网上一句话点评等活动。这些活动的开展 对学生道德情操的培养起到了很好作用。 三、提高效率，把好质量 初一年级的全体教师尤其是语、数、英老师，他们更是敬岗爱 业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真 真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任和各备课组长为 核心，备课组之间思想上一致，通力协作，落实到位，全体教 师精诚团结，使年级组的每一位教师都非常支持年级组工作， 使我们的想法、安排能够得以顺利实施。一人有事，其他人都 毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们 共同的心声，确保初一年级教学次序稳定，成绩整体上台阶。 2 1、本学期我组教师深入钻研教材，把教材研究触角延伸课 外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一 次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方 法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的 问题研究透彻，良好地保证了上课的高效。 2、强调作业批改 的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、 有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学 生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。 3、注重了与课堂 教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时， 组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指 导和后进生的补习辅导。 4、每次考试后都及时进行针对出现 的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计 划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对 策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，精 讲、精练、常测试、注重反馈是取胜的法宝。 四、工作反思： 整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好的 发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个 别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出了不少问题，仍然还有 一些成绩较差的同学亟待提高成绩；而且还有一些行为习惯较 差的学生，需要找出更切实可行的方法加以管束。 3 在日常管理工作中，还缺乏预见性和计划