小学数学一年级上册《9加几》练习课教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级上册《9加几》练习课教学设计 教学内容：练习二十一第1-8题。 　　教学目标：使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，训练学生用不同方法解决同一个问题，感受数学在日常生活中的作用。 　　教具准备：口算卡片 　　教学过程： 　　一、基本练习 　　1、口算（抢答） 　　　6+5　　6+7　　8+6　　9+3　　8+8　　9+8 　　　6+8　　7+4　　9+4　　8+5　　8+7　　7+9 　　2、练习二十一第5题，学生独立完成。在书上写得数，教师巡视，并订正。 　　二、创设情境 　　1、练习二十一的第1题 　　　先出示转盘，让学生弄清题意，转动转盘，知道用中心的数依次去加外面的每一个数。 　　　然后让同座相互说，在让四人小组进行接力赛，看哪组算的又对又快。 　　2、练习二十一的第8题 　　　观察小猴图，你们知道图上画的是什么？指名说一说图的意思？ 　　　指名板书，其余同学在书上完成。集体订正。 　　四、小结本节课的学习情况。 　　五、作业： 　　　练习二十一的第4、6、7、9题，在书上完成，集体订正。 　　教学反思： 　　通过练习使学生懂得了同一个问题可已用不同的方法来解决问题。是学生进一步感受到数学在生活中的重要作用。