小学数学一年级上册《用数学》教学设计两课时.docxVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级上册《用数学》教学设计两课时 第1课时 　　教学目标 　　1、练习20以内进位加法，能熟练、正确地计算。 　　2、通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。 　　3、通过解决问题，培养学生思维的灵活性。 　　4、培养学生认真、细致的良好学习习惯。 　　重点：正确、熟练运用20以内进位加法解决问题。 　　难点：学生理解问题的能力。 　　教学过程 　　一、基本练习 　　1、看卡片口算 　　　9+5=　　8+5=　　7+6=　　6+6= 　　　8+7=　　7+7=　　6+5=　　8+4= 　　　7+5=　　4+7=　　5+7=　　4+8= 　　　6+9=　　6+9=　　7+9=　　7+8= 　　　9+4=　　5+9=　　6+7=　　4+8= 　　　说说你怎样算最后三道题的？ 　　2、看谁算得又对又快。 　　　5+7　　10-7　　4+8　　13-3　　5+9　　10-9 　　　2+9　　3+8　　 4+7　　4+9　 　3+9　　5+8 　　二、新授课 　　1、出示例5看主题图 　　（1）学生说一说，图上画的是什么？ 　　（2）老师引导：前排多少人，后排多少人？ 　　　女生多少人，男生多少人？ 　　（3）根据学生回答，分别列式： 　　　前排7人，后排8人，一共有多少人？ 　　　男生9人，女生6人，一共有多少人？ 　　2、抽生计算出它们的