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大学生学习动力和学习态度调查问卷 大学生学习动力和学习态度调查问卷 大学生学习动力和学习态度调查问卷 延边大学人文学院学生学习态度和动机检盘问卷亲爱的同学 : 在高等教育规模快速增添的同时，高等教育的质量问题已惹起人们的关注，在新的期间下，大学生们的学习动机和目的发生了如何的变化，他们的学习现状又是如何成为好多人关注的问题，为了认识今世中国大学生的学习行为特点，我们组织了一次针对延边大学人文学院学生学习行为状况问卷检查。本问卷不记姓名，无所谓对错，为使研究结果然切靠谱，我们希望获取您的真切想法。由衷感谢你的合作与参加！ 一、基本信息 1、性别 A男 B女 2、专业 A 中文 B 历史 C社会系 3、民族 A 汉族 B 朝鲜族 C其余 4、年级. A大一 B大二 C大三 D大四 二、问卷检查（如无特别要求，请只选一项，将所选答案填入括号内）学习动机（个人兴趣、学术追求、学习目标、学习的功利性、自觉的社会肩负意识） 1、你能否定为学习好了就能够： （） A、提升自己素质，增强就业竞争力 B、增添知识，知足求知欲 C、能够获取奖学金博得尊敬 D、执行社会义务，为祖国复兴、富强尽一份力 2、你对待外语四，六级以及计算机等级考试的态度： （） 1/17 A、为了学到丰富的知识 B、为了找份好工作 C、为了获取学位证 D、其余 3、你能否想进入更高一级的院校持续进修（） A.自然； B.有时想一想； C.不想 4、你能否打算出国留学？（） A、是 B、否（直接进入第 7 题） 5、你想出国留学的原由是： （） A、学习成绩好，学校安排 B、同学出国的多，观点影响 C、想获取更多知识 D、其余 6、对自己专业的学习要求的认识： （） A、很清楚 B、知道个大体 2/17 C、不清楚 7、选择自己专业的驱动要素： （） A、只需能上大学 ,什么专业都无所谓 B、因为考分不足而听从分派 C、专业冷门 ,竞争的人少 D、以为本专业工作好找 E、个人有兴趣，学习存心义 F、其余 ___________ 8、你感觉自己目前对待自己专业的学习兴趣？（） A、很有兴趣 B、兴趣较强 C、一般 D、没有兴趣 9、影响你对专业兴趣的主要原由是： （） A、专业发展前程 B、个人兴趣、专长 C、未来的工作性质 D、专业的社会地位 F、其余 3/17 10、你在大学阶段的主要发展目标是（） A、全面提升自己素质，为实现人生理想做准备 B、掌握一艺之长，为就业做准备 C、为了获取文凭 D、没想过 11、你上大学的动机从最重要的到次要的排序： ( ) A、学习知识，增添才华，锻炼能力 B、适应社会，找个好工作，生活更好 C、证明自己的人生价值 D、回报社会，为国家做贡献 12、你在大学里努力学习的原由从主要的到次要排序 : （） A、学多点知识 ,提升自己涵养 B、为持续进修做准备 C、学习是纯真的责任和义务 D、经过自己的成绩证明自己的价值 E、其余 -------- 学习态度（课程学习资料教课手段教师和学校） 13、你以为目前大学生的学习态度状况如何？（） A、很好 4/17 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 14、你自以为学习态度： ( ) A、勤劳勤苦 B、一般 C、比较轻松 D、无所谓 15、对所要求掌握的科目的学习状况： （） A、很努力学 B、想学 ,但因其余要素 (如游戏 ,睡觉等 )扰乱而没时间学 C、混一天算一天 D、只学自己以为实用的、感兴趣的科目 E、其余 _____________ 16、你对自己的远景掌握有多大？你感觉您的专业远景如何？（） A．充满光明，很有信心 B.并无考虑过，走一步算一步 C.远景黯淡，前程堪忧 5/17 D.其余 _______ 17、你此刻成绩如何： （） A、优等 B、中等偏上 C、中等 D、中等偏下 18、你感觉你目前是哪一类大学生： ( ) A、有理想有志向，踊跃为自己的目标努力着 B、知道未来局势严重，但此刻很茫然，不知该如何努力 C、无追求，随遇而安，过一天算一天，不为未来担忧 D、对自己的前程很悲观，不知道什么才是真切存心义的 19、你均匀每日课余自学时间为几小时？（） A、4 小时以上 B、2-3 小时 C、1-2 小时 D、1 小时之内 20、你绝大多半课余时间是如何分派利用的（可多项选择） A.自习，上图书室 B.逛街，闲谈 6/17 C.上网，玩游戏 D.睡觉 E.看小说，听音乐 F.做体育运动 G.谈恋爱 H.打工，兼职 I.其余 21、学校图书室和阅览室，你去得多吗？（） A、常常 B、有时 C、从不 22、当上课和其余重要事情矛盾，你会（） A、上课 B、旷课 C、视状况而定 23、上课能否有玩手机或看书或睡觉（） A、是 ,但不常常 B、有时 C、常常 D、从不 24、你对考试成