最新名师骨干教师培养制度.pdfVIP

精品文档 名师、骨干教师培养制度 一、培养宗旨 建立一支适应我校教育发展，素质较高的能够亲自践行学校教育教学改革的 教师队伍，在我校国家级改革示范校进程中起到引领、示范、建设作用；进一 步促进我校各专业的不断发展；提高我校教育的综合实力。 二、培养目标 利用两年时间，在全校范围内培养10名各级名师、19名骨干教师，逐步做 到各个专业都有一定数量的名师、骨干教师，现拟定每个专业每年培养一名名 师，（可兼专业带头人），2—3名骨干教师。利用名师的示范引领作用，加强教 师队伍建设、提高教师素质，形成一支“即能进课堂、又能下厂房”的双师型队 伍，双师型教师比例达 80%。逐步推行课程体系改革，建立“以岗位为导向” 的课程体系，开发相关课程，完善数字化资源库建设。 三、培养方案 1、学校成立名师 （专业带头人）、骨干教师培养领导小组，会同专业建设指 导委员会，结合专业建设的具体目标，确定名师、骨干教师人选。 名师（专业带头人）应具备以下条件： ①师德高尚，有五年以上班主任经历、经验，能深入了解我校学生。 ②有坚实的理论基础和丰富的教学经验，从事本专业教学七年以上，具有突 出教学成果（包括学生成绩展示，各级荣誉获得，专业类别教育论文发表，