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人教版九年级化学上册基础知识填空 人教版九年级化学上册基础知识填空 人教版九年级化学上册基础知识填空 标准适用文案 五分钟过关小测 绪言 走进化学世界 1、化学是研究物质的 以及其 的科学。学习化学的 一个重要门路是 ， 是科学研究的重要手段。 2、原子论和分子学说。 和 等科学家研究得出了一个重要结论： 物质是由 和 构成的；分子的 和 的从头组 合是化学变化的基础，即在化学变化中 会破碎，而 不会破碎，但可 从头组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。 3、构成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了 和 ，使化学学 习和研究变得有规律可循。 物质的变化和性质 ： 1、物质变化：化学变化的实质特色是 。有改变颜色、生成积淀、放出气 体、放热、发光等现象的变化 （必定或不必定）是化学变化。 2、物质性质：物质不需要经过发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气 味、 点、 点、 度、 度、 性、 性、 性、 性等 属于物理性质。 3、以下属于物理性质的有： ，属于化学性质的 有： ，属于物理变化的有： 属于 化学变化的有： 。 A 灯泡发光 B 纸张焚烧 C 蜡烛消融 D 冰雪消融 E 汽油挥发 F 铁水铸锅 G电解水 H 粮食酿酒 I 酒精能挥发 J 木柴能焚烧 对蜡烛及其焚烧的研究 结论：⑴蜡烛往常为黄白色的固体，密度比水 ， 溶于水 ⑵①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛渐渐变短，受热时消融，冷却后又凝 固。 ②木条处于外焰的部分最初变黑，外焰温度最 。 ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了 ，此中含有 元素；蜡烛焚烧后还 生成 ，该气体能使 变 ，说明蜡烛中含有 元素。 ④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有 元素。 文档 标准适用文案 对人吸入的空气与呼出的气体有什么不一样的研究 结论： 1．呼出的气体使石灰水出现的污浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量 。 2．呼出的气体使燃着的木条 ，燃着的木条在空气中 ，证明空气比 呼出的气体中 的含量 。 3．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空 气中水的含量 。 4、制取气体时，发生装置的选择考虑的要素是 ，采集 装置的选择考虑的要素是 。 实验仪器及实验基本操作 ： 仪器 名称 仪器 名称 仪器 名称 仪器 名称 1、药品的取用。按实验规定的用量取用；若没有规定取用 ，液体取 ， 固体 。实验节余的药品应放入 内；实验荒弃的物质应倒 入 中。 2、固体药品往常保留在 里，取用固体药品一般用 ，有些块状的药 品可用 夹取。液体药品往常盛放在 里，取用时，瓶塞要 放在 桌子上，标签要 。 3、托盘天平的使用。称量时把称量物放在 盘，砝码放在 盘。砝码要用镊子夹取， 先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量干燥的固体药品应在两个托盘上各放一张 大小同样的纸。易潮解的药品（如氢氧化钠），一定放在 里称量。 4、量筒的使用：量液时，量筒一定放 ，视野要跟量筒内 保 持水平。俯视实质体积比读数偏 ，仰望实质体积比读数偏 。 物质的加热 文档 标准适用文案 1 、酒精灯的使用方法：①严禁向 的酒精灯里增添乙醇；②要用火柴点燃，禁 止用 点燃另一只酒精灯；③用 加热；④熄灭时， 用 灭，不可以用嘴吹；⑤盛酒精量不可以超出酒精灯容积的 2／ 3，也不得 少于 1／ 3。万一洒出的酒精在桌上焚烧起来，应立刻用 。 2、给物质加热的方法及注意事项：灯焰分为 、 、 三个部分， 部分温度最高。①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；②很热的容器不要立刻用冷水冲刷．免得受热不匀而破碎；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不行超出试 管容积的 ；④加热前应先 试管；⑤试管应放在 焰上；⑥试 管口不该付着 ；⑦给固体加热时，试管口要 。先 热，再用 部分瞄准有药品的部位加热。 3、以下常用仪器中：①试管中能直接加热的有 有 。  ②烧杯 ③漏斗 ④玻璃水槽 ⑤蒸发皿 ⑥集气瓶 。其 ，需垫石棉网加热的有 ，不可以加热的 4．玻璃仪器清洗洁净的标准是 。 空气的构成及污染： 、空气中氧气含量的测定实验： （ 1）原理：利用红磷焚烧耗费瓶内的 ，使瓶内的压强减小，使烧杯中的水沿导 管进入集气瓶内，依据进入瓶内水的体积来推断空气中氧气的体积分数。 （ 2）现象：红磷焚烧产生大批的 ；翻开止水夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内， 大概占集气瓶容积的 。 2 、空气的成分按 分数计算： 占 78%， 占 21%， 占 0.94%，二 氧化碳占 0.03%，其余气体和杂质占 0.03%。空气中含量最多的气体是 ，空气中含 量最多的元素是 。空气的主要成分是 。 3 、从世界范围来看，排放到空气中的有害物质主要有 和 两 大类。造成空气污染的有害气体主假如