- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文明健康,绿色环保主题班会教案3篇
【导语】大力倡导文明健康,绿色环保的生活方式,引导人们培养文明
行为习惯、养成健康生活方式、弘扬崇尚节约理念、树立绿色环保观
念,是当今时代的新风尚。以下是笔者为大家精心整理的内容,欢迎大
家阅读。
【篇一】文明健康,绿色环保主题班会教案
一、活动目标
1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事
做起。
3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并
培养相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏
校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如:满地的废纸、果皮。下面我
们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获,也预
祝我们的班会获得成功!
班主任:(板书)保护环境,人人有责。
1
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(2)班主任:现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。同学们都
来说说,在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?
(3)生自由讨论
(4)师总结:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保
护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一1
张纸能使你快乐起来”。同学们 ,那就看我们的行动吧。班主任:
请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论
一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?
生讨论,师总结。
3、“绿色环保,从我做起”倡议
我们要做到:
(1)美好的校园环境,人人有责。
(2)环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意
识进一步加强,为家乡有一个美好的社会环境出力。
4、总结:
2
班主任:今天的班会开得很成功!通过此次班会,同学们都意识
到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环
境,才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天,让我们从今天开始从我做起,从现在做起,
带动身边的人共同保护我们的地球!
【篇二】文明健康,绿色环保主题班会教案
教学目标:
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境
之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责
任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环
境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点:
1、让学生了解人类与自让的关系
2、树立学生保护环境的观念
3、让每位学生的环保概念落到实处
教学难点:
3
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
课时安排:
一课时
教学准备:
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤:
一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解
人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出
环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了
解人类与环境的关系
4
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接
威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系
原创力文档


文档评论(0)