《圆柱和圆锥》复习课（教案）-2020-2021学年数学六年级下册 苏教版.docVIP

《圆柱和圆锥》复习课教学设计 双鹤中心校南崖小学 栗彩虹 教学目标： 1．通过复习，使学生能够清晰的了解圆柱、圆锥单元的三大知识系统，即特征、表面积、体积。 2．通过复习，使学生对有关计算公式的推导过程进一步明晰，能够熟练的运用计算公式解决实际问题。 3．在复习中，通过小组合作、精巧的练习设计等，使每个学生体会到解决问题的乐趣，增强学好数学的信心。 复习重点： 圆柱、圆锥的表面积、体积复习及有关计算。 复习难点： 圆柱、圆锥知识的综合运用。 复习准备： 多媒体课件 教学过程： 一、教师导学，设问质疑 师：著名数学家华罗庚提倡读书要“由薄到厚、由厚到薄”，这节课我们就用学习语文的方法来学习数学。课前让大家对圆柱和圆锥的知识进行了整理，现在小组合作交流自己梳理到的知识。按照语文中的“物以类聚”来汇报。 小组中一人汇报，其他三人补充。师巡视指导。 二、出示课件（圆柱形木头） 1、仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知识，以及我们的生活实际，展开你的想象，看看你能提出什么样的实际问题来。（生提出不同的问题，其他学生根据问题讲解解题思路及解题过程） 2、师：老师也有几道类似的问题需要你们解决。拿出练习本，只列式，不计算，做完同桌交流解题方法。课件出示类似的问题。 （1）给这个木桶打三道铁箍，需要多长的铁丝？ （2）给木桶配盖子，需要多少木板？ （3）给木桶外面涂油漆，油漆面的大小是多少？