五年级安全教案.docxVIP

主备：寇文慧 【课题】校园安全教育 审核: 使用: 【正文】 教学内容：校园安全教育 教学目标： 1、 培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能时时、处处、事事 注意安全，从而确保学生的校内安全； 2、 让同学们学会彼此尊重，并了解到课间相互打闹的危险性； 3、 懂得校园安全防护知识，提高自我保护意识； 教学重点： 1、 培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能时时、处处、事事 注意安全，从而确保学生的校内安全； 2、 让同学们学会彼此尊重，并了解到课间相互打闹的危险性； 教学难点： 懂得校园安全防护知识，提高自我保护意识； 教学方法： 讲解法、讨论法、游戏 教学准备： 1、 收集有关校园安全的漫画； 2、 奖励给优秀学生的物品； 课时安排：一课时 教学过程： 一、问题导入: 我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。可是，我们却经常听到一 些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在 我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在校度过的，因此，学习安全知识, 保证校内活动的安全是很重要的。 出示四幅关于校园活动的漫画，分组讨论： 1、 你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、 课间活动要注意哪些安全问题呢？ 3、 你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？ 4、 你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？ 学生选择： 下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙。③翻单杠、荡秋千。 上下楼梯怎样行：①右行。②左行。③左右行都可以。 教师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。 二、体育活动中的自我防护 经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全： 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底 的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。 第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。 第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小 刀等锋利物品。 第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老 师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能 被击中受伤，甚至危及生命。 第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处 理。 第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净 汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。 三、 课间的注意事项 1、 上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不 要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱， 要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。 2、 在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆；在走廊上行走 时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆做健身动作，更不要 用身体、四肢冲撞栏杆。 3、 不要在走廊内追逐打闹和做游戏；不要从走廊向楼下扔任何东西。 4、 不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏；不要在门口追逐打闹和做游戏；不经 老师允许不得出校门。 5、 在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活 动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。 6、 第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。 四、 游戏启发 （有关心灵相通的魔术游戏） 游戏的主要内容： 同学们在1-9的数字中任选一个数字，按老师的要求去计算， 最后，同学们将得到相同的结果。 五、教师总结 （根据课堂情况） 板书设计 体育活动中的自我防护 课间的注意事项 教学反思： 加强安全教育，培养学生的自我保护能力是十分重要的。通过学习使学生认 识到在学校中也存在着安全隐患，使学生明白了自我保护的重要性。 主备：寇文慧 审核： 使用： 【课题】应当突发事件 【正文】 教学内容：应当突发事件 教学目标： 1、 通过学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法；知道灾难来临时，掌 握紧急情况下的逃生策略。 2、 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为引导学生树立自我保护 意识，提局自我保护和防范能力 3、让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧 教学重点： 1、 通过学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法；知道灾难来临时，掌 握紧急情况下的逃生策略。 2、 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为引导学生立树立自我保 护意识，提高自我保护和防范能力 3、 让学生认识到应对