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幼儿园小班刚入园教案 【篇一：2015 幼儿园开学第一课教案】 2015 幼儿园开学第一课教案 一、教育教学目标 1 、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2 、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安 全教育渗透到各个活动环节中。 3 、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习 用关心爱护的语言和小朋友交往。 二、教学准备 1 、保教人员检查活动室内外的安全。 2 、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。 3 、毽子 三、活动过程 (一 )入园活动 1 、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。 2 、通过问、看、查、摸对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二 )谈话活动 1 、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2 、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三 )如厕 在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。 ( 四)户外活动 师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五 )室内活动 1 、说说自己的新发现： (1) 教室里有哪些安全隐患 ? (2) 厕所有哪些安全隐患 ? (3) 户外有哪些安全隐患 ? 2 、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六 )离园活动 1 、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。 2 、知道靠右走，不抢行。 3 、按照幼儿园的作息时间入园。 (七 )延伸活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园 共育的教育目标。 【篇二：幼儿园新小班工作计划 (共 9 篇) 】 篇一：幼儿园小班上学期班务工作计划 幼儿园小班上学期班务工作计划 一、班务情况分析 本期小班工作由我和何润兰，周八姐一起负责，这是我进入幼儿园 第二次教小班，很久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰 老师和周八姐的帮助下，我现在喜欢上教小班了，和教大班不一样， 小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。 本学期全班共有幼儿 48 人，其中男 22 人，女 25 人，一位幼儿因身体情况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为 孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定， 刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：李金柯、鞠梦 真，匡睿涵等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配 合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安 慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼 稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环 境各不相同，因为现在都是独生子女，特别宝贝，所以大多数幼儿 都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。经过这段 日子的观察，大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤 子，但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小朋友由于在家凡 是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行 为较多如：冯鑫琳常常欺负身边的小朋友；还有的幼儿不乐意交往， 在自由活动中，常常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向； 还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令，随意得很，如郑雅丹， 吴先修，许震峰等。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保 教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增 强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、 智、德、美诸方面得到全面的发展。 小班幼儿多以游戏为主，我们会根据小班幼儿的特点，逐步开设娃 娃家，小医院、幼儿园等游戏内容。每次游戏，根据幼儿的兴趣所 在来开设一定的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游戏情况，以 便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和讨论，结合参观 活动，共同使游戏内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在游戏时都 能有浓厚兴趣，不断提高幼儿游戏水平 三、发展目标 根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标： 生活、卫生习惯： 1 ．在成人的帮助下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2 ．会使用小