《语文乐园一》教学设计3.pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 《语文乐园一》教学设计 导读： 学习目标： 1 进一步学习近义词、数量词，积累关于学习的名言警句。 2 阅读信，了解信的书写格式和大体的书写方法。 3 学习探究与发现，了解水的用途，自主探究水的用处，培养学 生环保的意识。 4 在学习口语交际的过程中培养学生的尊师意识，引导学生用最 恰当方式表达对老师的喜爱之情。 5 写作：《暑假里的事》初步学习命题作文的写作方法，鼓励学 生畅所欲言，大胆表达，把自己在暑假里的见闻和趣事写下来，与大 家分享。 教学重点： 加强语文基础知识近义词、 数量词的学习， 积累有关学习的名言 警句 ; 初步学习书信的书写方式方法。 教学难点： 进一步培养学生口头语言和书面语言的表达能力， 在口语交际和 写作的过程中，激发学生表达的欲望，增强学生表达的兴趣。 教学准备： 1 教学课件。 2 学生搜集资料查找水的用途和描写水的好词佳句，查找有关学 习的名言警句，回顾暑假生活为写作做好准备。 教学时数： 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 四课时 第一课时 学习内容： 1 进一步学习近义词、数量词，积累关于学习的名言警句。 2 阅读信，了解信的书写格式和大体的书写方法。 教学过程： 我来试试 一、读一读 问好在乎快活抢救 问候在意快乐拯救 1 读这四组词语，说说你发现了什么 ? 2 教师点拨：当我们拿到一个词语 , 要求写出它的近义词时 , 一般 情况下含有同一个字的一组词常常是近义词 . 比如赞扬的近义词有赞 美赞叹称赞 , 它们都含有一个赞字都有夸奖的含义，试着找找下列词 语的近义词。 清晰—— () 展开—— () 奇异—— () 3 拓展练习：近义词虽然意思相近，但是在意思、语气、表达等 程度上还是有差异的，选词填空看看下列词语在哪个句子中更恰当。 ⑴列宁做错了事能主动认错，是个 () 的孩子。 ( 老实诚实 ) ⑵北京是 () 世界的古都。 ( 著名闻名 ) 达 . 芬奇是 () 的画家。 ⑶清清的溪水 () 地向前流去。 ( 欢快欢笑 ) 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ ⑷春风 () 地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。 西北风 () 地刮着，大片大片的雪花飘落下来。 ( 轻轻呼呼 ) ⑸火药是中国人 () 的。 种葫芦的人 () 葫芦叶子上长了蚜虫。 ( 发现发明 ) 二、认一认 , 读一读 . 一抹斜阳一片沙漠一串驼铃一片翠竹一股清泉 一阵鸟鸣一弯新月一叶扁舟一点灯火 1 读词语，这个题目要我们知道些什么 ? 2 教师点拨：数词和量词搭配在一起就是数量词。正确使用数量 词，可以使我们语言表达更准确生动。例如： 在生活中，我们经常说，一条领带一块表，一件衣服一顶帽，一 瓶牛奶一杯茶，一包饼干一盒糕。 在大千世界里，我们经常看到，轮明月一颗星，一棵大树一只鸟， 一架飞机一片云，一艘轮船一座桥。 3 拓展练习：在下面的括号中填上恰当的词语。 一支 () 一匹 () 一条 () 一座 () 一双 () 一盒 () 一窝 () 一本 () 一架 () 一只 ()