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1 . 3 二 项 式 定 理
学习目标：
1 掌握二项式定理和二项式系数的性质。
2. 能灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题
学习重点：如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题
学习难点：如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题
授课类型：新授课
课时安排： 1 课时
教 具：多媒体、实物投影仪
教学过程：
一、复习引入：
1．二项式定理及其特例：
n 0 n 1 n r n r r n n
（1） ( a b) C a C a b C a b C b (n N ) ，
n n n n
n 1 r r n
（2 ） (1 x ) 1 C x C x x .
n n
2．二项展开式的通项公式： r n r r
T C a b
r 1 n
3．求常数项、有理项和系数最大的项时，要根据通项公式讨论对 r 的限制；求有理项时要
注意到指数及项数的整数性
4 二项式系数表（杨辉三角）
n
( a b) 展开式的二项式系数， 当 n 依次取 1,2,3 …时， 二项式系数表， 表
中每行两端都是 1，除 1以外的每一个数都等于它肩上两个数的和
5．二项式系数的性质：
n 0 1 2 n r
( a b) 展开式的二项式系数是 Cn ， Cn ， Cn ，…， Cn ． Cn 可以看成以 r 为自变量的函
数 f (r ) ，定义域是 {0,1,2, , n} ，例当 n 6 时，其图象是 7 个孤立的点（如图）
m n m
（1）对称性．与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等（∵ Cn Cn ）．
n
直线 r 是图象的对称轴．
2
n
（2 ）增减性与最大值：当 n 是偶数时，中间一项 C 2 取得最大值；当 n 是奇数时，中间两项
n
n 1 n 1
Cn 2 ， Cn 2 取得最大值．
（3 ）各二项式系数和：
n 1 r r n
∵ (1 x) 1 C x C x x ，
n n
令 x 1 ，则 2n C 0 C 1 C 2 Cr C n
n n n n n
二、讲解范例：
2 3 n 2 n
例 1． 设 1 x 1 x 1 x 1 x
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