八年级语文《送东阳马生序》教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级语文《送东阳马生序》教案设计  《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。下面是整理的八年级语文《送东阳马生序》教案设计，欢迎阅读参考!  一、教学目标  1.学习积累常用文言词语。  2.通过诵读,感悟文章，把握文章主旨。  3.学习“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的求学态度。  二、教学重难点  【教学重点】  反复诵读至背诵，积累常用文言词语，学习的好学精神和求学态度。  【教学难点】  体会刻苦学习的艰辛。   三、教学方法  小组合作探究法、诵读法  四、教学过程  (一)导入新课  1.可以由古今“勤学”的故事导入，也可以由勤学的名人名言导入。  同学们，我国古代文学史上曾有明初诗文三大家，即宋濂、刘基、高启。其中宋濂自幼家境贫寒，但勤奋好学，一生刻苦学习，“自少立志，未尝一日去书卷，于学无所不通”。他以继承儒家封建道德传统为己任，为学主张“宗经”“师古”，取法唐宋，著作甚丰。他的著作以传记小品和记叙性散文为代表，文采或质朴简洁或雍容典雅，刘基曾赞许他“当今文章第一”。  今天我们