2022年西师大版一上《第三单元概述和课时安排》教案精品.pdfVIP

第三单元 分一分 认识图形 教材分析 本单元是学生学习几何图形的开始， 安排了分一分和认识图形 2 个小节，主 要让学生获得数学活动经验， 经历不同物体按一种标准进行分类的过程， 然后结 合分类来认识图形。 教材先安排分类过程的体验，再通过分类来认识长方体、正方体、圆柱、球 4 种几何体。学生对物体的认识是从生活经验入手的，对物体的颜色、形状、大 小、用途等的感知和体验是学习分类的基础。 对不同物体形状的认识过程， 是一 个由具体到抽象，由表面到本质特征的过程。 单元教材（ P51-P55）的认识要注意以下几点： （1）儿童对物体的认识是从生活体验入手，首先感悟的是物体的颜色、形 状、大小、用途等。这种体验在学习活动中就是分类。生活中，分类现象比比皆 是，学生了解分类，学习分类具有积极意义。 （2 ）学生对长方体、正方体、圆柱体、球的认识是通过分类来进行的，即 形状相同为一类。 可