基础护理学(二)
一、课程说明
课程编号: 250102Z20
课程名称(中 /英文) :基础护理学(二) /Fundamental Nursing (Ⅱ)
课程类别:必修
学时/学分: 80/3.5
先修课程:护理学导论、人文护理、心理护理
适用专业:护理学
教材、教学参考书:
1.李小寒,尚少梅 . 《基础护理学》 .人民卫生出版社, 2012
2.李小寒、 尚少梅主编, 《基础护理学》 第 6 版, 北京人民卫生出版社, 2017
年 6 月。
二、课程设置的目的意义
基础护理学是高等院校护理专业的主干课程之一, 基础课程。 基础护理工作作为临床各专科护理的基础, 求的始终,为临床专科护理奠定基础。
三、课程的基本要求
也是护理专业的核心专业
贯穿于满足患者对健康需
从概念、 程序、 和实践的角度出发介绍护理专业的基础理论、 基本知识和基
本技能,课程通过对知识、技术程序和经验积累、以及人文关怀理念的整合,注
重教学的整体优化, 重点培养学生关怀和照顾病人的综合能力,
学生良好的职业道德和职业情感。
四、教学内容、重点难点及教学设计
教学重点 教学难点
总 学时分配
章节 教学内容 学 讲课 实
时 (含研讨 ) 践
排尿、排便的 评估
排尿、排便异 常的护理
与排尿、排便 有关的护理技 术
给药的基本知 识
各种给药的方 法(口服、注 射、雾化、过 敏实验等)
与排尿、排 便有关的生 理
青霉素过敏 性休克的抢 救
排泄1266给药24168
排泄
12
6
6
给药
24
16
8
第十一章
第十二章
同时也注重培养
教学方案设计
(含教学方法、
教学手段)
讲述、 PPT、视
频、示范 +实训
室练习(以情景
模 拟 的 形 式 进
行)
讲述、 PPT、视
频、示范 +实训
室练习(以情景
模 拟 的 形 式 进
行)
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实
实 践
章节 教学内容
第十三章
静脉输液与 输血
第十四章 标本采集
第十五章
疼痛患者的 护理
病情观察及
第十六章 危重患者的
管理
第十七章 临终护理
第十八章
操作
总复习
医疗与护理 文件
总计
注:实践包括实验、上机等
总
学
时
12
2
4
10
2
5
4
80
学时分配
讲课 (含研讨 )
8
2
4
6
3
3
40
4
3
2
6
40
教学重点
静脉输液的常 用溶液及其作 用
常见静脉输液 法
静脉输液故障 及其排除方法 常见输液反应 及护理
静脉书写的原 则
血液制品的种 类
静脉输血的适 应症及禁忌症 静脉数学的方 法
标本采集的原 则
常见标本的采 集方法
影响疼痛的因 素
疼痛的护理
病情观察的方 法及内容
危重患者的管 理
心肺复苏技术
濒死与死亡 临终患者及家 属的护理
死亡后的护理
医疗护理文件 的书写
教学方案设计
教学难点 (含教学方法、
教学手段)
静脉输液的 原理及目的 经贸输液常 用的溶液及 其作用
常见输液故 障及排除方 法
输液速度及 时间的计算 血型及交叉 配血实验 自体输血和 成分输血
疼痛的原理 及发生机制
危重患者的 管理
心肺复苏技 术
洗胃法
人工呼吸器
死亡的标准 临终关怀的 心理评估
医疗与护理 文件的管理
讲述、 PPT、视 频、示范 +实训 室练习(以情景 模 拟 的 形 式 进 行)
讲解、 PPT、示 范、视频
讲解、 PPT、视 频、示范、案例 分析讨论
讲解、 PPT、视 频、示范 +实训 室练习、案例分 析讨论
讲解、 PPT、视 频、案例分析讨 论
讲解、 PPT、结 合案例进行课堂 练习
五、实践教学内容和基本要求
基本要求:每个学生必须熟悉各项基本操作的要求,掌握操作的基本理论、 基本程序、注意事项,真正做到以病人为中心,以满足病人需要为原则,有较强 的无菌观念和隔离概念,操作熟练、轻稳、快捷、节力、省时。毕业后能很快适 应临床护理工作。
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23
23
序号 实验项目名称
男病人、留置导尿管、
膀胱冲洗术
24 女病人导尿术
大量不保留灌肠、小量
25 不保留灌肠、保留灌肠 法
26 大量不保留灌肠法
27
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