小学四年级辅导员工作小结(精).pdfVIP

小学四年级辅导员工作小结 本学期我继续担任四（ 1）班的辅导员，我根据学校总辅导员 的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范 教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一 系列的活动。 一、以榜样的力量感染队员。 辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质， 具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的 行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作 中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己 带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学 生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生 书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努 力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开 家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联 系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生， 从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上， 1 对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。 比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导 孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子 自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着 孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了 因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们 现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组 织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取 双向管理学生，从而达到更好的效果。 三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。 在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手 工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们 学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有 的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的 表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用 武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好 其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心 普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强 信心的良好势头。 四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。 2 班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能 力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励 其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容 丰富，有“我爱妈妈”主题班会、“小小童话故事”主题班 会、“我有一双勤劳的手”主题班会、“与文明同行”主题班 会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展一些评 比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么意 见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺 点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高。 尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和 精力用于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不 疲。 3