12_VFP_成绩管理系统开发实例.ppt

上一步 下一步 关 闭 第 * 页 共 25 页 目 录 12-1 系统设计的一般过程 12-2 系统总体设计 12-3 系统数据库设计 12-4 系统功能模块设计 12-5 系统实施 12-6 主要表单及其事件代码的实施 12-5 系统实施 12-5-1 创建项目 12-5-2 创建数据库 12-5-3 创建数据库中的表 12-5-4 设置数据库中表之间的关系 12-6 主要表单及其事件代码的实施 12-6-1 使用表单向导创建表单 12-6-2 创建自定义的表单 12-6-3 表单中的代码 12-6-4 创建主界面表单“zjmbd.scx” 12-6-5 创建系统的主菜单 12-6-6 创建主程序 12-6-7 连编应用程序 12-6-8 运行应用程序 12-1 系统设计的一般过程 1．需求分析阶段 2．设计阶段 3．实施阶段 （1）数据库设计 （2）菜单设计 （3）界面设计 （4）功能模块设计 （5）调试程序 4．测试阶段 （1）验证应用程序是否在不同条件下都能得到正确的结果 （2）检查系统是否完全满足用户的需求，在功能上是否还有遗漏 （3）检验在程序运行过程中对可能遇到的问题是否都有相应的解决措施，确保系统正式投入使用时的安全性和可靠性 5．运行维护阶段 12-2 系统总体设计 “学生成绩管理系统”可以对学生的各种信息进行全面管理，根据需求分析设计出系统的总体结构如图所示。第一层为系统层，通常对应主程序；系统功能如下：成绩输入、成绩查询、数据维护。数据维护又包括：学生信息维护、系别信息维护、课程信息维护。 12-3 系统数据库设计 系统数据库设计就是确定数据库中所包含的表。根据系统的使用需求，归纳出4个实体：学生信息表、成绩信息表、课程名表、系别表实体，其E-R图如图所示；然后进行逻辑结构设计，将其转换为VFP数据库管理系统所支持的关系数据模型，即转换为4个二维表：学生信息表、成绩信息表、课程名表、系别表；最后进行物理设计，即确定表的各字段名称、数据类型与宽度、主键、索引以及表之间的联系等。 12-3 系统数据库设计 字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 索引 是否能为NULL 学号 字符型 10 \ 升序 否 课程号 字符型 10 \ 升序 否 分数 浮动型 10 1 \ 否 学分 整型 4 0 \ 否 字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 索引 是否能为NULL 课程号 字符型 10 \ 主索引 否 课程名称 字符型 15 \ \ 否 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** 12-3 系统数据库设计 字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 索引 是否能为NULL 系号 字符型 10 \ 主索引 否 系别名称 字符型 15 \ \ 否 负责人 字符型 10 \ \ 是 字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 索引 是否能为NULL 学号 字符型 10 \ 主索引 否 姓名 字符型 10 \ \ 否 性别 字符型 2 \ \ 否 系号 字符型 10 \ 升序 否 特长 字符型 20 \ \ 否 12-4 系统功能模块设计 本系统将系统功能划分为：成绩输入、成绩查询、数据维护3个模块。数据维护又包括：学生信息维护、系别信息维护、课程信息维护。 1．成绩输入 2．成绩查询 3．数据维护 12-5 系统实施 Visual FoxPro数据库系统是依附项目而存在的，一个系统至少需要一个项目，Visual FoxPro数据库系统就是用项目管理器组织和管理整个系统，打开项目后，会出现一个项目管理器，用项目管理器可以很方便地将文件加入到项目中。 12-5-1 创建项目 12-5-2 创建数据库 12-5-3 创建数据库中的表 12-5-4 设置数据库中表之间的关系 12-6 主要表单及其事件代码的实施 （1）表单“zj