第二章大气环境 (2).ppt

第一篇 环境污染问题 ;第二章 大气环境;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;1 大气的结构和组成;对流层;平流层;3）中间层： 平流层顶到80 km高度。温度随高 度增加而下降。4）热层： 80 km到500 km。温度随高度升高而迅速上升。5）逃逸层（逸散层）热层以上——外大气层;;1．2 大气的组成（停留时间）;现在大气中的二氧化碳浓度？;;2 大气污染;天然大气污染源;人为污染源;人为污染源 ;我国大气污染现状;城市空气污染综合指数 ;大气污染物浓度远远超过国际标准 ;3 主要的大气污染物;一次污染物：直接从污染源排放的污染物质。 二次污染物：进入大气的一次污染物在大气中相互作用，经过化学反应或光化学反应形成的与一次污染物物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。 主要有：硫酸雾（sulfurous smog）和光化学烟雾(photochemical smog);3．1 气溶胶状态污染物;;大气污染控制中根据大气中颗粒物的大小 ;TSP、 IP对人体的危害;3．2 气体状态污染物;表 气体状态