2022年外国文学2离线作业.pdfVIP

浙江大学远程教育学院 《外国文学(2)》课程作业 姓名: 学 号: 年级: 学习中心: ————————————————————————————— 阐明: “外国文学(2)课程作业”包括从第一章至第八章 “简述题”和 “阐述题”。请对 照作家作品、教材以及其他参照书,对这些答题进行更完整清晰解释。 第一章 二十世纪欧美文学 (一) 简述题: 1、约翰 ·克利斯朵夫形象意义:约翰·克利斯朵夫身上最突出特点是强烈反 抗精神和为实现抱负不懈追求英雄气概。在逆境中成长起来。个性倔 强坦率,又有点鲁莽,但心灵世界极其丰富。为了保持人格独立与尊严, 不断与周边环境发生冲突。在德国,反抗爱情上封建门第级别观念。在 法国,又反抗将艺术市场化、商品化现实。最后在宗教音乐中找到心灵 和谐和宁静。 故事反对帝国主义军国主义和民族沙文主义,主张人类和 谐一致人道主义抱负。作者通过克利斯朵夫和法国青年奥里维情谊,和 意大利妇女葛拉齐娅富于诗意爱情,形象地表达了她民族和睦思想。 2、 “迷惘一代”: 第一次世界大战爆发后,一代美国青年抱着把民主旗 帜插遍全球抱负去参战,成果“神圣”战争最后但是是列强间肮脏交易。 她们觉得被国家欺骗了,信奉崩溃, 自我失去了生存基本,只能靠刺激和 幻想来维护。她们沉浸在艺术领域,修补、慰藉受损自我,被称为“迷惘 一代” 。代表作家有海明威、菲茨杰拉德、多斯•帕索斯等。 3、 “冰山原则”:海明威在她作品《午后之死》中第一次提出了文学 创作“冰山”原则。她说:“冰山运动之雄伟壮观,是由于它只有八分之一在 水面上。”所谓“冰山”原则,就是用简洁文字塑造出鲜明形象,并把作者自 己感受和思想藏在形象中,使之情感充沛却含而不露。让读者通过对鲜 明形象感受去发掘作品思想意义。简洁文字,鲜明形象,丰富情感和深刻 思想是构成“冰山原则” 四大要素,从而也成为海明威基本创作风格。 阐述题: 1、阐述《老人与海》寓意及艺术手法。 答:寓意:这个故事在实际生活中发生过。通过海明威创作,故事增添 了象征意味,或者说是一种寓言,形象地阐明了:人在同外界势力斗争中 逃避不了失败命运。这是海明威创作中重复体现主题,不论这种外界势 力是战争、自然灾害、战场上敌人还是运动场上对手,她主人公,孤单主 人公,总免不了失败。不同是海明威在《老人与海》中强调了人要勇敢 地面对失败这一主题。“一种人并不是生来要给打败,你尽可以把她消灭 掉,可就是打不败她。”桑提亚哥是一位失败英雄。但在对待失败风度 上,她赢得了胜利,体现了“硬汉子”性格和精神。她是一种典型“硬汉”形 象,是海明威二三十年代所塑造一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等 “硬汉”形象发展与升华。 艺术手法:写实与象征相结合。作者以现实主义手法描写老人与鲨 鱼搏斗过程,其中蕴含着人要勇敢地面对失败这一主题。 第二章 二十世纪欧美文学(二) 简述题: 1、社会主义现实主义:社会主义现实主义“规定艺术家从现实革命发展中 真实地、历史详细地去描写现实;同步,艺术描写真实性和历史详细性必 要与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民任务结合起来” 。“社 会主义现实主义保证艺术创作有特殊也许性去发挥创造积极性,去选取 各种各样形式、风格和体裁。” 2、 “解冻文学”:西方评论界把这股文学潮流称之为“解冻文学”, 以为故 事结尾“解冻”影射斯大林“个人崇拜”时代已经结束。“解冻文学”启动了 文学反映现实生活另一途径。 “解冻文学”思潮大概流行了十年,即因几 部有争议作品浮现,导致否定,而逐渐终结,其中重要争议之一是环绕着 帕斯捷尔纳克故事《日瓦戈医生》。索尔仁尼琴中篇故事《伊凡·杰尼 索维奇一天》(1962)和特瓦尔多夫斯基长诗《焦尔金游地府》(1963) 也是“解冻文学”代表作品。 阐述题: 1、分析《静静顿河》中葛利高里形象。 答: 第三章 二十世纪欧美文学(三) 简述题: 1、当代主义文学 答:当代主义文学又称当代派文学,有时也称“先锋派”文学,它是指 19 世纪末至 20 世纪 70 年代当代西方浮现形形色色反老式文学流派总 称。当代主义文学是西方当代社会生活产物。当代非理性主义种种哲 学、心理学和美学思潮为当代主义文学提供了思想基本。当代主