中学语文教学论.docVIP

1 - 第一堂课 一、养成正确的思维 1、理性思维（认识；逻辑性） 2、形象思维（想象力；诗性；立美） 3、操作思维（方法、技能） 4、对话思维（思想交际） 立业，为人生，概莫能外。 二、《语文教学论》课程价值 1、本我外在价值 做一位优秀的语文教师，它会改变你的命运！ 课程标准、教材、教案设计、说课、试讲 2、自我内在价值 超越功利 热爱、痴迷 （孔子） 3、社会价值 （陶行知） （晏阳天） （陈鹤琴——“我爱儿童，儿童也爱我。”） 4、民族价值 （于漪） 5、人类价值 为了他人的幸福 （马克思） 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。” “在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。” “人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。” （爱因斯坦） “任何真正有价值的东西都不是产生于抱负或单纯的责任感，而是产生于对人类以及对客观事物的热爱和献身精神。” 三、语文名师及教育名师 （一）技 1、小学语文 斯霞 李吉林《李吉林与情境教育》 于永正《《于永正文集》 王崧舟 《王崧舟教学思想与经典课堂》 《 大夏书系·诗意语文——王崧舟语文教育七讲》 窦桂梅《 玫瑰小语》（窦桂梅的个人博客） 孙双金《孙双金语文教学艺术》 薛法根《 薛法根的BLOG》 语文杂志： 《小学语文教学》《语文教学通讯》（小学版） 《中学语文教学》《语文教学通讯》（初中版） 中国知网（权威期刊、核心期刊、优秀硕士博士论文） 2、中学语文 于漪《《于漪语文教育论集》 \o 查看图片 ?? 钱梦龙《我和语文导读法》 余映潮《语文潮》（网站） \o 查看图片 ?? 王君《青春之语文——王君教育博客》 3、班级管理 魏书生《班主任工作漫谈》 李镇西《爱心与教育》 （二）道 1、语文教育思想（含语文教学论） 顾黄初《顾黄初语文教育文集》 温立三《温立三的博客》 钱理群《 钱理群的博客》 温儒敏《温儒敏论语文教育》 王尚文《语文教学对话论》 陈日亮《我即语文》 孙绍振《 孙绍振的BLOG》《直谏中学语文教学》 潘新和《表现与存在》 李海林《言语教学论》 王荣生《语文科课程论基础》 叶圣陶《叶圣陶教育文集》 2、教育思想 《论语》 《学记》 朱熹教育思想 陶行知生活教育理论 夸美纽斯《大教学论》 赫尔巴特《普通教育学》 杜威《民主主义与教育》 3、教育心理学 奥苏贝尔 加涅 布卢姆 布鲁纳 罗杰斯 皮亚杰 维果茨基 4、课程与教学论 （一）国外 泰勒《课程与教学的基本原理》 多尔《后现代课程观》 保罗·弗莱雷《被压迫者的教育学》 范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》 （二）国内 钟启泉 张华 王策三 裴娣娜 徐继存 杨启亮 查有梁 5、教育哲学 张楚廷 朱小蔓 石中英 6、哲学 胡塞尔《关于纯粹现象学和现象学哲学的观念》 海德格尔《林中路》 伽达摩尔《真理与方法》 怀特海《过程与实在》 雅斯贝尔斯《大哲学家》 四、四个文本 1、《基础教育课程改革纲要》(试行) 课程改革的目标 课程结构 课程标准 教学过程 教材开发与管理 课程评价 课程管理 教师的培养和培训 课程改革的组织与实施 2、《义务教育语文课程标准》（实验稿） 3、《普通高中语文课程标准》（实验） 4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年) 工作方针：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。 义务教育 继续教育 人才培养体制改革 加强教师队伍建设(五十四)提高教师地位待遇。不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务职称等方面实行倾斜政策，完善津补贴标准，改善工作和生活条件。制定教师住房优惠政策。建设农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍。落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。 保障经费投入 在经费保障内容中明确提出，2012年国家财政性教育经费支出占GDP比例要达到4%。 五、本学期的安排 1、精研名师的教案与教学实录（在当当