《今天我当家》教案.docVIP

《今天我当家》教案 教学目的: 1、 通过教学活动使学生感受父母的辛劳， 从而理解父母，将对父母的爱转化成为父母 做一些力所能及的事情的自觉行为。学会统筹安排家务，制定计划，并将计划付诸实施。 2、 培养学生自我服务性劳动能力，逐步养成“自己的事情自己做”的习惯。 3、 愿意为家庭做些力所能及的事，主动关心家庭生活。 教学重难点：在美术课上用美术的方式， 让学生学会规划自己的时间， 帮助父母做家务。 教学过程 一、亲亲：我的父母 你知道你的爸爸、妈妈每天回家后都做着一些什么工作？ 1、 以合作小组为单位， 在小组里交流各自的爸爸、妈妈所做的事情。 由一名学生做记 录综合发言，其他学生提供发言资料。 2、 学生代表上台将自己组里的爸爸、妈妈们所做的工作综合汇报。如：做饭、照顾老 让学生充分调动大脑里已有的生活经验， 回想自己观察到的父母在家一天的工作情况， 模仿 拟定自己的计划)。 2、制定“当家人”计划 (1) 先由学生独立“当家人”计划。 (2) 小组讨论交流。 (3) 推荐一份计划，我们大家一起来评判一下。 视频展示仪展示计划，全班评议。 讨论写这个计划的时候要注意些什么问题。 女口：安排的顺序、时间是否合理；在当家的那天打算做些什么工作：哪些工作能独立完 成，完成的方式是什么；哪些工作需要父母协助？ 3、根据讨论的要求重新调整自己的计划。计划写完后用双面胶贴到黑板上。 三