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XX年小学六年级音乐教师教学总结 小学六年级音乐教师教学总结 作为专职的小学音 乐教师已有一学年了，一学年来，我从各方面严格要求自己， 积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开 展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出 总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动 (听、看、唱，讨论、联想、想象及律 动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还 加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践 活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初 三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互 促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的 注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠 正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环 境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无 恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对 于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学 生。还有，幽默力量运用不够。 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在 宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自 愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队 的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末 排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会 (器乐专 场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联 欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动 ;在校领导、 老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之 声”大型文艺汇演。小学音乐教师工作总结不足：没能实现 在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。 对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器 对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学 (包括 几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校 也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生 失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实 愧疚。 关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、 喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而 影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不 能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文 艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责 工作。节目得事先在演出场地彩排。 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地 表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生 有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择 一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇400字 左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐 功能的实验或调查报告等。 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以 便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识， 并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适 当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如： 参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教 育、文化等方面的报刊、杂志 ;上英特网里上的教育工作站 与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太 少，使我失掉了很多直接学习的机会。 以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老 师指正，我一定再接再厉,努力工作。 小学六年级音乐教师教学总结 又一学期即将结束， 在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做， 不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。 因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与 不足之处。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行