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小学五年级阅读理解及答案 【篇一：阅读题及答案 _ 小学五年级】 /p 羊在绿茵茵的草地上吃草，那么聚精会神，好像这世界上再没有 什么事使它们分心了；好像这世界上再没有什么比这个还好吃。它 们的小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，把有毒的 “土香草 ”丢在一边， 把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送；嘴巴一歪一歪地，永不 疲怠地咀嚼着。羊吃过草，还在习习的晚风中躺下来 “翻草 ”，就是 把胃里的没消化的草根、草茎再翻出来，再送进口里，进行第二次， 第三次地咀嚼。 羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校不正是一片 绿草如茵的 “草地 ”吗？我们就是那一只只可爱的小羊。在这块如茵 的草地上，我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗？特别是对 知识中那些没有消化透的 “草根 ”、 “草茎 ”，我们是否做到了要经常 “翻草 ”，反复咀嚼呢，直到完全消化为止呢？ 1 、文中加点的 “咀嚼 ”一词意思不一样，第一个意思是 ____________________________ 。第二个意思是 ________________________________ 。 2 、用横线画出短文过渡句。 3 、选择。 （1）文中的 “土香草 ”可以比喻为（ ） a 一种草 b 一种有害的草 c 一种有害的知识 d 一种有益的知识 （2 ）文中的 “翻草 ”指的是（ ） a 预习 b 复习 c 思考 d 提问 （3 ）文中的 “草根 ”“草茎 ”指的是（ ） a 深奥的知识 b 浅显的知识 c 没用的东西 d 有用的东西 4 、羊吃草给我们哪些启示？ ______________________________________________________ ______ ______________________________________________________ ______ ______________________________________________________ ______ ______________________________________________________ __ (二 ) 《牵手》 ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧 牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅 一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是 甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我 的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 ②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳 膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就 会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不 灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的 手。她 “嗷 ”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更 加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸 爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并 排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧 牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小 指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街 上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的 ?她 “嗯 ”一声说，我想牵。我 试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。 她的手劲多大啊 !我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲 我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 ④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还 会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵 吧。我的孩子 !妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。 女儿把她的手交到我手里，她