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五年级班主任工作述职报告 本学期在学校的一致计划安排下，顺利地达成了这学期的教育教课任务。为使今后的班务工作更好的展开，下边就本学期的班主任工作做以报告： 一、平常行为规范的落实。 固然从前向来在抓平常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两 操状况 ; 有专人负责教室及卫生区卫生 ; 有专人负责课堂及课外纪律 ; 有专人负责文明礼貌及方行举止 ; 有专人负责学习状况。每天一报告，每周一评比，成效优秀。 二、干队伍伍的组建和培育。 大力夸奖干部长处，宣传他们的先进事迹，帮助班干部建立威望 ; 在鼓舞干部英勇工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部 个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、狠抓教育教课工作。 利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其余老师亲密配合，从抓学习态度下手，每天抓好教育教课工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 四、分层教育，转变后进 我不胜其烦地耐心做好后进生的帮教转变工作。针对本班如： 、xxx 等行为习惯纪律差的，如 xxx 、xxx 等学困生，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出责备、多错检讨通知、大错约见家长、累犯严肃办理”，充分利用班会、召开会商会、个别谈心等进行语重心长的教育，从情进口、感之以心。多发现他们的“闪光 点”、多些“暖办理”给他们定目标限时改正，扩大踊跃分子队伍，形成优秀的学风和班风。 五、常常家访，共同教育。 我认为和家长的沟通是很重要的，并且家长也需要学习，需要和 孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是 爱呢 ?爱，就是共同感觉，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子 定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的希望，以 帮助我更多的认识孩子，使我的教育工作做的更详尽，更到位。对 学生的议论一定讲究策略。班主任要掌握 激励胜于歌颂，夸奖胜于 责备 的原则，让学生 在鼓舞中弘扬成绩，在浅笑中认识不足 ，在 轻松快乐的氛围中遇到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证 学生健康地成长。 六、反思自己的工作，我认为此后努力的方向是： 1、学生大了，教育教课方法要随之灵巧多变去适应他们 ; 2、学习累，要如何让他们学好又轻松 ?有兴趣不厌学 ? 3、对边沿生的指导要连续抓好，还须更耐心的指导。 总之，在教育学生“学会生计，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创建”的今日，深感既繁忙而充分、又累而快乐。但是，只要我真挚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不停完美自己，形成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一起进步 ! 本学期，我担当五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地达成了学校部署的各项任务。在从事德育教课过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有疑惑，也有启迪，交错着悲欢离合，现就本学期班主任工作做以下报告： 一、培育优秀的班集体。 能否形成一个踊跃向上，努力学习，团结友好的集体是至关重要的。只有在优秀的班集体中，教师展开教育和教课活动，才能收到较好成效。特别是五年级比较特别，一些学生开始以“老大哥”自 居，厌烦了规距的生活，所以更要注意做好指引工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面下手： ( 一) 侧重教室文化的建设。开学初，因为新校舍搬家，我组织全 班学生把教室部署好，让教室的每一块壁，每一个角落都拥有教育内容，富裕教育意义。在详尽部署时，针对班内学生的特色，从大处着眼，小处着手，拟定班级文明合约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的长进心。并成立评比栏。为及时反响学生状况，设置了班级日志，由班长负责记录。 ( 二) 注意班干部的培育。由学生民主投票，产生了一支能力较强，有必定影响力的班干队伍伍。对待班干部，我积级指引，英勇使用，注意培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。别的，按期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时部署新的工作和任务。这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的见效。 ( 三) 注意养成教育和传统道德教育的联合。学生因为熟习了校园 环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜爱他人对他们的行为拘束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的状况，假如不注意指引或指引不妥，学生简单在这个特别的学习和生活阶段学坏。 我的详尽做法是： 1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学平生常行为规范》 的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来指引学生学习，执行《小学生守则》和《小学平生常行为规范》，严格要修业生佩戴红领巾，每天自行检查